【題目】如圖所示是小華同學(xué)探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：

(1)在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_____（選填“相等”或“不等”）的________（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲>R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系；

(2)實驗中通過觀察________來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；

(3)若小華還想利用已有器材研究電功與電壓的關(guān)系，還需增加的測量工具是_______。

【答案】相等 同種 電阻 溫度計升高的溫度 電壓表

【解析】

(1)[1][2]由控制變量法可知，探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，應(yīng)保證被加熱液體質(zhì)量相等，種類相同，比較其溫度的變化，從而得吸收熱量的大小關(guān)系。

[3]如圖兩電阻為串聯(lián)，則由串聯(lián)電流規(guī)律可知，通過兩電阻電流相同，電阻大小不同，則可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。

(2)[4]兩杯液體質(zhì)量相同，種類相同，則液體溫度升高越大表示吸收熱量越多，故可得實驗中通過觀察溫度計升高的溫度來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

(3)[5]為探究電熱與電壓的關(guān)系，則需要知道電阻兩端電壓的變化，故還需要電壓表。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)斷開時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>2V。則開關(guān)閉合后，下列說法正確的是（　�。�

A.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為3：1

B.R1的電阻與R2的電阻之比為2：1

C.通過R1的電流與通過R2的電流之比為2：1

D.R1消耗的功率與R2消耗的功率之比為1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓不變，R0為定值電阻，燈泡L標有“6V 3W”字樣，電流表量程為，當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1，滑動變阻器滑片P位于R1的中點時，燈泡L的實際功率為0.5W；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2，滑動變阻器的阻值接入電路，電流表的示數(shù)為0.15A。定值電阻R0和標有“6V 3W”燈泡L的信息圖像如圖乙所示。求∶

(1)燈泡正常發(fā)光10min，電流通過燈泡產(chǎn)生的熱量；

(2)電源電壓；

(3)為保證電路安全，電路消耗的最大電功率及滑動變阻器連入電路的阻值（要求：L、R0、R1最多只有兩個連在電路中）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)所在的學(xué)校，買飯要用飯卡，只要把飯卡在卡機上刷一下，就可以扣款買飯了。小張找來了一張廢棄的飯卡，打開后發(fā)現(xiàn)了一個由漆包線繞制的線圈和一個小芯片。小張查資料得知，把這種飯卡在卡機上刷一下，線圈中就會產(chǎn)生變化的電流。下列選項中能夠說明這個原理的是（　　）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_______（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm“刻度線位置，他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小明所患的眼疾是_______。（選填“近視眼”或“遠視眼”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)，當(dāng)滑片向左適當(dāng)移動的過程中，電流表的示數(shù)為I，變化量為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，變化量為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2，變化量為U2，則下列說法正確的是（ ）

A.電流表的示數(shù)變小

B.電壓表V1的示數(shù)變大

C.電壓表V2的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變

D.

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【題目】如圖甲所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡（阻值10Ω左右）的額定功率的實驗電路。其中電源電壓為6V。

(1)在連接電路時應(yīng)意兩點，①開關(guān)處于_____________狀態(tài)； ②滑動變阻器的滑片位于最________端（選填“左”或“右”）；

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整，然后在乙圖中畫出相應(yīng)的電路圖；

（________）

(3)在連接電路時，有“10Ω 1A”和“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇最大阻值為___Ω的滑動變阻器，才能保證實驗順利進行；

(4)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該小燈泡的額的電流是_________A，額定功率是___________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進行探究。

（1）當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中__________（選填有或無）電流產(chǎn)生；

（2）小芳無意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動起來，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說：“讓導(dǎo)體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流”，但小芳說：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運動�！� 為驗證猜想，他們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

序號

磁體擺放方向

ab 運動方向

電流計指針偏轉(zhuǎn)情況

1

N 極在上

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)

2

水平向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

3

水平向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

4

N 極在下

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)

5

水平向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

6

水平向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

分析實驗現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認為小芳的觀點是正確的，比較第 2、3 次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟______有關(guān)；比較第 3、6 次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān)；

（3）在做完第 6 次實驗后，整理器材時，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，指針____（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】問題解決——改造電飯煲

小明發(fā)現(xiàn)自己家的電飯煲只有高溫蒸煮卻沒有保溫功能，于是他找來一個與電飯煲的電熱絲阻值相同 的電阻R和一個單刀雙擲開關(guān)S2，對電飯煲進行了改造，使其具有蒸煮和保溫兩個擋位。

（1）請在虛線框內(nèi)畫出改造后的電飯煲的工作電路圖（電飯煲的電熱絲用表示）；

（_______）

（2）分別說明兩個擋位時開關(guān)S1和S2的狀態(tài)______；

（3）求出電飯煲分別在蒸煮和保溫狀態(tài)時，電路消耗的電功率之比為______。

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