【題目】某同學在做光的折射和反射的探究實驗時,描繪了一個實際的光路圖,但沒有標出法線、入射光線、反射光線以及入射角、反射角等,如圖所示,圖中的各位置表示的物理量分別是:________是界面,_________是反射光線,入射角大小是______,折射角大小是________。
【答案】CG OD 60° 30°
【解析】
利用光的反射、折射定律定律解答此題
(1)根據光的反射:反射角等于入射角,可以知道CG右邊屬于同種均勻介質,在界面發(fā)生了光的反射,左邊屬于另一種均勻介質面,故CG是兩種介質的界面;
(2)利用光從一種介質射入另一種介質中會發(fā)生偏折,知道AE為法線,則光從F點發(fā)出,O為入射點,所以OD為反射光線;
(3)FO為入射光線,入射光線與法線的夾角∠FOE為入射角,因為∠GOE為直角,∠GOF=30°, 則入射角∠FOE=60°;
(4)光從F點發(fā)出,FO為入射光線,在O發(fā)生反射和折射,OB為折射光線,其與法線AE的夾角∠AOB為折射角,從圖可以知道為30°。
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【題目】牛頓曾經致力于光的色彩的研究,如圖甲所示,他讓一束太陽光透過三棱鏡,觀察到光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這一現(xiàn)象就是光的___________現(xiàn)象,它證明了太陽光是復色光;電視機屏幕上布滿了熒光點,這些點發(fā)出 _____、綠、藍三種色光,它們復合起來就可形成各種顏色的光.牛頓在研究中發(fā)現(xiàn)透鏡的局部和三棱鏡相似,并認為透鏡的焦距和光的顏色也有關系,就乙圖所示的凸透鏡而言,紅光的焦距__________紫光的焦距(填“大于”、 “等于”或“小于”).
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【題目】李嵐和鄭小楚同學想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率,如圖甲所示的是她設計的實物電路圖。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物圖補充完整_____。(要求:滑片向左移電壓表的示數變大)
(2)李嵐閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數,而電壓表有示數,產生此現(xiàn)象的原因是_____________。
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數如圖丙所示,則電阻R的阻值為___________Ω。
(4)李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡,在移動滑片P的過程中,李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數與電流表的示數的比值不是固定的,這是因為______________________________;當小燈泡正常發(fā)光時,它兩端的電壓為1.6V,該小燈泡的額定功率為____________W。
(5)鄭小楚同學在進行測量時沒有用電壓表,但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關,其它的器材與李嵐的相同,也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設計的電路圖_____。
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【題目】隨著生活水平的提高,汽車已經進入百姓家庭,它給我們的生活提供了便利,促進了社會經濟的發(fā)展.汽車應用了許多物理知識.請你運用所學的物理知識解答下列問題:
(1)汽油機是汽車的“心臟”.汽油機工作時________________沖程將機械能轉化為內能,
(2)汽車發(fā)動機在工作時,發(fā)動機的溫度會升得很高,通常在發(fā)動機外裝有水套,汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑的主要原因是________________.
(3)一臺單缸四沖程汽油機,飛輪轉速是1200r/min,該汽油機每秒鐘內做功_______次.
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【題目】某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_________cm.
(2)如圖乙所示,想在光屏上得到燭焰清晰的像,需將蠟燭向_________(填“左”或“右”)移動,此時光屏上能得到一個倒立、_________(填“放大”或“縮小”)的實像._________(“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”)就是根據此原理工作的.
(3)在光屏上得到清晰的像后,該同學把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應該將蠟燭向____(填“左”或“右”)移動.
(4)某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到了清晰的像,如圖丙所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像(_____)
A.光屏應向左移動,成縮小的像 B.光屏應向右移動,成放大的像
C.光屏應向左移動,成放大的像 D.光屏應向右移動,成縮小的像
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)第1小組同學在光具座上依次擺好蠟燭、凸透鏡、光屏,當點燃蠟燭后,無論怎樣調整光屏與凸透鏡間的距離,都不能在光屏上得到像,原因可能是是:
①______________________________;
②_____________________________。
(2)經過調整后,光屏上已成一清晰的像,若用一不透光的紙將凸透鏡的上半部分遮住,則光屏上的像與原來相比將_______________________。
(3)要想成放大的虛像,蠟燭到透鏡的距離應_________________。
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【題目】(1)善于觀察的小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時,觀察遠處的同學時要摘下眼鏡,而看近處的課本時,又要戴上眼鏡。張老師的眼鏡屬于____(填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。
(2)如圖甲是魚眼與人眼的結構示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網膜的前面.童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后,若要看清遠處的物體,應該配戴____(填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。
(3)如圖乙所示是小明沒戴眼鏡和戴上眼鏡后觀察到遠處帆船的情形,由此可以判斷,小明所戴眼鏡的鏡片類型是____(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
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【題目】小華同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
(1)如圖甲組裝實驗裝置時,鋪有石棉網的鐵圈位置和懸掛著溫度計的鐵夾位置放置非常重要.實驗時,應當先根據用酒精燈_____加熱,調整固定鐵圈的位置;再根據使溫度計_____浸沒在水中且不能碰到容器底 ,來固定鐵夾的位置;圖中使用溫度計時存在明顯錯誤是:______;
(2)當水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數據如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 |
分析表格中的數據可知水的沸點是_____℃.第3min溫度計的示數如圖乙所示,水的溫度是_____℃,當水沸騰時氣泡情況如圖乙中_____(選填“a”或“b”)的情景。
(3)請根據上表中數據在丙圖中畫出水沸騰時溫度變化的圖象.
(__________)
(4)某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時刻不同, 如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖像的原因可能是 ____.另一小組同學為了進一步探究水沸騰時是需要吸熱的,應進行的操作是: _________。
(5)實驗后的沸水放在桌上越來越涼,圖戊中能表示其溫度T隨時間t變化關系的圖象是(_____________)
A. B.
C. D.
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