2．請完成下列探究實驗的設(shè)計方案；
 課題 電流的磁場強弱與導(dǎo)線橫截面積的關(guān)系 數(shù)據(jù)記錄表格 
 器材 電池、開關(guān)、橫截面積不同的導(dǎo)線、小磁針 
 實驗步驟

分析 影響磁場強弱的因素是電流的大��；電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積，當(dāng)材料一定時，長度越長、橫截面積越小，電阻越大．

解答 解：探究電流的磁場強弱與導(dǎo)線橫截面積的關(guān)系，需要保持電壓不變，改變導(dǎo)線的橫截面積，從而改變電流的大小．
實驗器材：三根粗細不同、材料相同、長度相同的電阻絲，電源，開關(guān)，導(dǎo)線，小鐵釘；
實驗步驟：（1）把三根導(dǎo)線繞成粗細相同、長度相同的螺線管；
（2）把細導(dǎo)線螺線管接入電路中，閉合開關(guān)，觀察螺線管吸引大頭針的多少，并記錄在表格內(nèi)；
（3）把較粗的導(dǎo)線螺線管接入電路中，閉合開關(guān)，觀察螺線管吸引大頭針的多少，并記錄在表格內(nèi)；
（4）把粗導(dǎo)線螺線管接入電路中，閉合開關(guān)，觀察螺線管吸引大頭針的多少，并記錄在表格內(nèi)；

次數(shù)大頭針個數(shù)
1 
2 
3 

點評 本題考查了科學(xué)探究方法，要掌握常用的科學(xué)探究方法，提高我們的實驗探究能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動．
（1）將天平放在水平臺上，再將游碼向左移到標(biāo)尺左端的零刻度處．發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（2）測量時把小石塊放在天平左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示．用量筒量出礦石的體積如圖丙所示，由此可知，礦石的密度?=3.67g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：

（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為11.0cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、放大的實像，生活中的投影儀就是利用這個原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向左（選填“左”或“右”）移，此時所成像將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）在上一步實驗調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏 上還能成清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)左（選填“左”或“右”）移．
（4）小明好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？折射光路可逆（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方10m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距350m．問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？（小數(shù)點后保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是：（　　）
 物質(zhì) 銅 鋁 鐵
 密度/（kg•m-3） 8.9×103 2.7×103 7.9×103
 長1m、橫截面積1mm2、20℃時的電阻值/Ω 0.017 0.027 0.096
 比熱容/[J/（kg•℃）] 0.39×103 0.88×1030.46×103
A．銅導(dǎo)電性較好，適合用于制作導(dǎo)線
B．長度和橫截面積相同的鐵絲和銅絲，接入電路，則圖線a表示銅絲的I-U圖象
C．將質(zhì)量相同的銅和鋁制成橫截面積相同的銅絲和鋁絲，串聯(lián)時，銅絲兩端電壓較大
D．質(zhì)量相同的銅和鋁，吸收相同的熱量，升高溫度之比為88：39

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析正確的是（　�。�
A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量不變
B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積不變
C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變
D．“人往高處走，水往低處流”，水在流動過程中密度會減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小鴻同學(xué)在學(xué)校運動會上獲得一枚獎牌，他想測出這枚獎牌的密度，做了如下實驗．
（1）首先用托盤天平測獎牌的質(zhì)量，操作如圖甲所示，請指出其中的錯誤（任意指出兩處即可）：①用手拿砝碼；②托盤中的物體與砝碼放反了．
（2）后來，他在老師的輔導(dǎo)下及時糾正錯誤，正確地測出獎牌質(zhì)量為65.6g，接著他開始測獎牌的體積，但因獎牌體積較大，放不進量筒，因此利用一只燒杯，按如圖乙方法進行測量，測得獎牌體積是8cm3，算出獎牌的密度為8.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．一束光水平射向某光學(xué)元件后發(fā)生如圖所示的折轉(zhuǎn)，請在虛線框中的適當(dāng)位置畫出該光學(xué)元件．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖甲所示的電路，電源兩端的電壓不變，R1是滑動變阻器，R2是定值電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合后，逐步改變滑動變阻器接入電路的電阻值，根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù)，繪制的圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（　　）
A．電路消耗電功率的最大值為7.2W
B．變阻器R1接入電路的最大阻值為120Ω
C．定值電阻R2的電阻值為20Ω
D．電源兩端的電壓為10V

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