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下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是【   】
A．用地膜覆蓋農田
B．給盛水的飲料瓶子加蓋
C．把新鮮的蔬菜裝入塑料袋
D．用電吹風把頭發(fā)吹干
D
影響蒸發(fā)快慢的因素是溫度、表面積、表面空氣流動速度，依次判斷能加快蒸發(fā)的是D（用電吹風把頭發(fā)吹干提高了溫度和表面空氣流動速度）其他幾個選項都是減慢蒸發(fā)的
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關汽車中的物理知識，說法正確的是（   ）
A．方向盤是一個輪軸，可以省力
B．后視鏡為凸面鏡，用以擴大視野范圍
C．輪胎做得寬大，是增大受力面積減小壓強
D．安全帶可以減少剎車由于慣性造成的身體傷害

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖甲所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動有關的結論．
 
（1）通過A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與                  有關；
（2）通過          兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關；
（3）在相同的自然環(huán)境下，在兩塊相同的玻璃板上分別滴上質量相等的水和酒精（圖乙），并控制使它們的溫度相同，結果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與              有關；
（4）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：
                                                                    

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）他的操作如圖15甲所示，其中錯誤之處是  　　　　　　                。
（2）糾正錯誤后，每隔1min測出水的溫度，并作出水的溫度隨時間變化的圖像如圖15乙所示，則水的沸點為         ℃，水在沸騰過程中溫度的特點是     　　　　　　       。
（3）某實驗小組觀察到如圖15丙、丁所示的兩種情景，你認為　　　圖是水沸騰時的情景。
（4）為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取哪些措施：（寫出兩點）
① 　　　　　          　　　　   ，② 　　　　　          　　　　   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”。這“白氣”實質上是一些     。小明仔細觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經歷三個物理過程。
①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因為            ，仍然保持氣體狀態(tài)。
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，      ，形成“白氣”。
③“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生     現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。
（2）冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定      是火焰熄滅后的圖片。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

廣州亞運會火炬“潮流”技術出色，采用低碳環(huán)保的碳氫化合物氣體作為燃料，為了便于儲存或攜帶，常溫下可采用    的方法使其液化，這一物態(tài)變化過程要    （吸收/放出）熱量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯誤是               ；②B圖中讀數(shù)的錯誤是               ；
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是        ℃。

（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）
①                       　　   ；②               　　     。
（3）如圖E中甲乙圖中，圖　　　所示是水沸騰時的情況。
（4）如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是：       。此時水的沸點是      。
（5）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產生的原因是：              。
（6）在實驗室里，有三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：_______________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

、(4分)為了研究水的沸騰，張怡然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關數(shù)據如下表：
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
⑴請根據記錄的數(shù)據在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象。
⑵由實驗結果可以年出水的沸點不到100℃，你認為原因是：______________________。
⑶由實驗結果可以年出水沸騰進的規(guī)律是：_____________________________________。
⑷水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產生的原因是：________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

梅雨季節(jié)我市部分地區(qū)空氣異常潮濕，瓷磚墻壁“出汗”，這種現(xiàn)象是【    】
A．熔化B．液化C．汽化D．凝華

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