請將如圖所示的測量結果記錄在相應的空格中:
(1)甲圖中,電能表的度數(shù)為 kW?h;
(2)乙圖中,木塊的長度為 cm;
(3)丙圖中,電流表的讀數(shù)是 A.
試題分析:(1)電能表是測量電路一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表,上面有五個數(shù)字窗口,最后一位是小數(shù)位,單位是kW•h.
(2)刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值.注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(3)對于電流表首先要弄清楚接的是哪一個量程,再觀察量程和分度值即認識一個大格表示多少和一個小格表示多少,然后根據(jù)示數(shù)讀出來即可.
(1)從圖中可讀出電能表的讀數(shù)為16.6kW•h;
(2)此刻度尺的1大格表示1cm,里面有10個小格,其分度值為1mm,起始端從0開始,因此該木塊的長度為1.45cm;
(3)電流表用的是0~0.6A量程,一大格表示0.2A,里面有10個小格,其分度值為0.02A,因此其讀數(shù)為0.4A.
科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A.課桌的高度約為2m
B.我國家庭電路的電壓是220 V
C.手機正常通話時的電流約為5A
D.教室里的大氣壓強約為2個標準大氣壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,燈L1和L2是________聯(lián)的,電壓表測的是________ 兩端的電壓;若電源電壓是8V,電壓表示數(shù)是3V,則燈L1兩端的電壓是________ V,L2兩端的電壓是________V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學正確使用電流表,請寫出他測量電流的大。阉鼈兎謩e寫在下面的橫線上。
(1)甲的問題:電流表的正負接線柱在接線時____;
(2)乙的問題:電流表所選的量程_____;
(3)丙的問題:_____________;
(4)丁在某次實驗時,測量的電流表示數(shù)為:____.
(5)小王同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數(shù).一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)增大,造成這種情況的原因可能是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2短路
C.燈L1短路 D.燈L1、L2都斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,選擇合適的電表符號填入電路空缺處,要求:當開關S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光,則( )
A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表
B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表
C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表
D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表
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科目:初中物理 來源: 題型:
普通家庭電路的電壓為220V,普通工業(yè)生產(chǎn)的動力線路電壓為380V,這樣高的電壓能用實驗室常用的電壓表測量嗎?你知道一般用什么測量它們嗎?
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