在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程及方法下面說法中正確的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法

B. 實(shí)驗(yàn)中通過海綿的凹陷程度來反映壓力的大小

C. 比較bc兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

D. 比較ac兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與重力大小有關(guān)

A 【解析】本實(shí)驗(yàn)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)系，（a）、（c）控制受力面積一定，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；（a）、（b）控制壓力大小一定，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。運(yùn)用了控制變量法，故A正確為答案。 實(shí)驗(yàn)中通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，而不是壓力的大小，故B錯(cuò)誤。 比較bc兩圖的現(xiàn)象，由于沒有控制壓力一定，不能說明壓力的作用效果與受力面積有...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型：計(jì)算題

俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的人身體可視為杠桿．如圖所示是小華同學(xué)坐俯臥撐的示意圖，他的體重500N，每做一次將身體撐起，肩部上升0.4m．在某次測(cè)試中，他1min內(nèi)完成30次俯臥撐．已知O為支點(diǎn)，A′為重心，OA＝0.9m，AB＝0.6m。

求：（1）地面對(duì)手的支持力____；

（2）小華將身體撐起一次所做的功_____；

（3）小華做功的功率_____。

300N 120J 60W 【解析】【解析】 （1）由題，運(yùn)動(dòng)的人身體可視為杠桿。根據(jù)杠桿平衡條件可得：F×OB=G×OA， 所以地面對(duì)雙手的支持力 （2）小華將身體撐起一次所做的功W=Fs=300N×0.4m=120J （3）他1min內(nèi)完成30次俯臥撐，做功W總=30W=30×120J=3600J， 小華做功的功率 答：（1）地面對(duì)手的支持力為300N；（...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)題 題型：填空題

進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來自裝修材料中的甲醛，這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)．這說明甲醛分子在________運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而________（選填：“加劇”或“減緩”）．

永不停息的做無規(guī)則 加劇 【解析】能聞到甲醛的氣味是由于甲醛分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散的越快。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)題 題型：單選題

夏日，荷花盛開，漫步在荷塘邊，聞到淡淡的花香，這是因?yàn)椋?）

A. 分子間存在引力 B. 分子間存在斥力

C. 分子間有間隙 D. 分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

D 【解析】【解析】 能聞到淡淡花香是因?yàn)榛ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入鼻腔引起嗅覺．說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.1壓強(qiáng) 題型：填空題

如圖所示，A為重5N的正方體，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為_____N，圖乙中B所受壓力為_______N．

11 1 【解析】甲圖中A物體受重力G、向下的壓力F及水平面向上的支持力F1，則B所受的壓力F1′＝G+F＝5N+6N＝11N；乙圖中A物體受重力G，向上的壓力F，水平面對(duì)物體向下的壓力F2，則圖乙中B所受壓力F2＝F-G＝6N-5N＝1N．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.1壓強(qiáng) 題型：單選題

如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（　�。�

A. p甲=p乙 B. p甲＞p乙 C. p甲＜p乙 D. 無法確定

C 【解析】由圖可知，乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，由p＝ρgh可知，乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，即p甲＜p乙，故C正確、ABD錯(cuò)誤． 故選C．

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理8.1牛頓第一定律同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的___________力和_______________力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越__________，小車運(yùn)動(dòng)的越_______。

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)在水平面上做______________運(yùn)動(dòng)。

支持 重 同一 小 遠(yuǎn) 勻速直線 【解析】試題分析：物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)，豎直方向上受到重力和支持力是一對(duì)平衡力． 小車從同一高度滑下，重力勢(shì)能相等，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能相等，獲得的初速度相等． 小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，水平方向上只受摩擦力的作用，摩擦力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，摩擦力越小，速度改變的越慢，如果沒有摩擦，速度不改變，小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)下去． 【解析】 （1）小車...

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理8.1牛頓第一定律同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）

A. 物體的慣性與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

B. 電能表是直接測(cè)量電功率的儀器

C. 家庭電路中不要用銅絲代替保險(xiǎn)絲

D. 天平的平衡螺母是在稱量過程中用以調(diào)節(jié)天平平衡的

C 【解析】A. 慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B. 電能表是測(cè)量用電器消耗的電能多少儀表，故B錯(cuò)誤；C. 家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)關(guān)系，所以如果家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲，那么發(fā)生短路時(shí)，不會(huì)燒毀用電器，而是燒壞供電線路，故C正確；D. 在稱物體的質(zhì)量時(shí)，若發(fā)現(xiàn)天平不平衡，不能調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，應(yīng)先通過增減砝碼使天平平衡，故D錯(cuò)誤；故選：C....

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科目：初中物理 來源：北京市朝陽外國(guó)語學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈較亮，燈較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈、燈，電流逐漸變小，所以燈較亮，燈較暗．小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，他只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問題：

（）畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．_____________

（）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小林的解釋是錯(cuò)誤的．___________

不變 按電路圖組裝電路． 閉合開關(guān) 后，看到 仍較亮， 仍較暗，說明電流經(jīng)過 、 不會(huì)逐漸變�。� 【解析】（1）小林認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1 較亮，燈L2 較暗”，我們只需要交換一下這兩個(gè)燈的位置，讓電流先經(jīng)過燈L2，后經(jīng)過燈L1，觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況，就可以說明小林的解釋是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖： （2）改變實(shí)驗(yàn)電路后，仍然會(huì)出現(xiàn)...

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