【題目】天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時(shí)的情景。當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),手與瓶的摩擦力和瓶子受到的_________是一對(duì)平衡力,當(dāng)壓力增大時(shí),手受到的摩擦力________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。如圖乙所示,瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能__________(選填“增大”或“減少”)摩擦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的 、 和 ,還跟 有關(guān)。
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【題目】甲乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長(zhǎng)相同)時(shí),甲用12s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為6:5,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是______,甲乙兩人平均功率之比是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用平行于斜面的力F,把重力G為900N的物體沿著長(zhǎng)s為5m,高h(yuǎn)為1m的斜面勻速拉到斜面頂端,在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率η為90% 。
(1)拉力F的大小為多少?
(2)若斜面的機(jī)械效率為η,用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端,這時(shí)物體受到的摩擦力大小為f。請(qǐng)推證: f = F(1-η)。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物A,每個(gè)滑輪重均為50N,工人一只腳與地面的接觸面積為200cm2。人對(duì)繩子的拉力為300N時(shí),物體勻速上升。(g=10N/kg)求:
(1)重物勻速上升時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)?
(2)物體10s內(nèi)勻速上升了2m,人做功的功率?
(3)若繩子能夠承受的最大拉力為400N,重物提升過(guò)程中繩子重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機(jī)械效率?
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【題目】如圖是一種電熱暖手寶的主要參數(shù)。暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等,選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗?/span> 較大(選填“密度”、“比熱容”或“質(zhì)量”)。把它單獨(dú)接入電路中加熱,假設(shè)消耗電能的70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則水由15℃加熱至自動(dòng)斷電時(shí)消耗的電能是 J,那么家里標(biāo)有600r/kW·h的電能表表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了 轉(zhuǎn)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】某興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將同一物體A逐漸浸入到某液體中,并通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越 ;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出結(jié)論:當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí),所受浮力與浸沒(méi)在液體中的深度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(2)由實(shí)驗(yàn)可知A物體重為 N,A物體浸沒(méi)在液體中時(shí)所受的浮力是 N。
(3)同組的小蘭同學(xué)利用該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測(cè)出了液體密度,她具體操作如下:將物體A浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N,則液體密度是 kg/m3
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【題目】圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.15s時(shí),物體通過(guò)的路程為30m
B.整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為2m/s
C.物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大
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【題目】甲乙兩人各乘一臺(tái)升降機(jī),甲看見(jiàn)樓房在勻速上升,乙也在勻速上升;乙看見(jiàn)樓房在勻速上升,甲在勻速下降,則他們相當(dāng)于地面( )
A. 甲乙都下降,但甲比乙慢 B. 甲乙都下降,且甲比乙快
C. 甲上升,乙下降 D. 甲下降,乙上升
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