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如圖所示是生活中常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是________(填寫字母符號)，屬于費(fèi)力杠桿的是________(填寫字母符號)．
A．
B．
C．
D．
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答案：BD,AC
解析：
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釣魚竿和筷子在使用時動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，而道釘撬和鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，它們屬于省力杠桿．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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小敏同學(xué)和她所騎自行車總重約600 N，上學(xué)路上她騎車在20 s內(nèi)勻速通過了一段長100 m的平直公路，若自行車所受路面的阻力約為人和車總重的0.05倍，則通過該段公路時，小敏同學(xué)蹬車的功率約是
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| [ ] |
A． |
150 W
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B． |
300 W
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C． |
1500 W
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D． |
3000 W
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時的示意圖，他的質(zhì)量為56 kg，身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心．(g取10 N/kg)
(1)該同學(xué)所受重力是多少？
(2)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂l1，
(3)若OB＝1.0 m，BC＝0.4 m，求地面對雙手支持力的大�。�
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，如圖所示．一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用l表示繩對橋板的拉力F的力臂，則關(guān)于此過程中l的變化以及乘積Fl的變化情況，下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
l始終在增大，F(xiàn)l始終在增大
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B． |
l始終在增大，F(xiàn)l始終在減小
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C． |
l先增大后減小，F(xiàn)l始終在減小
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D． |
l先減小后增大，F(xiàn)l先減小后增大
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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實(shí)驗(yàn)臺上有如下實(shí)驗(yàn)器材：一個帶支架的杠桿、一個量程為0～5 N的彈簧測力計(jì)、六個質(zhì)量均為100 g的鉤碼和兩段細(xì)繩．請利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，證明“在杠桿平衡時，如果動力臂和阻力臂保持不變，則動力跟阻力成正比”．
(1)在你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，如果用點(diǎn)A表示鉤碼作用在杠桿上的位置，用點(diǎn)B表示彈簧測力計(jì)作用在杠桿上的位置，請?jiān)趫D中的杠桿上標(biāo)出A點(diǎn)和B點(diǎn)．
(2)請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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學(xué)校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升．下列對此滑輪的說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
這是一個動滑輪，可省力
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B． |
這是一個定滑輪，可省力
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C． |
這是一個動滑輪，可改變力的方向
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D． |
這是一個定滑輪，可改變力的方向
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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由________和________組成的既省________又可以________的裝置叫滑輪組，使用時，動滑輪和物體由幾段繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是總重的________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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(物理與生活)如圖所示的是我們生活中常用的一種拉動窗簾的簡易裝置．窗簾采用了一根閉合的拉線繞在定滑輪上，人站在地上，只要在右側(cè)拉動這根拉線，就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合．試說明它的工作原理和工作過程．
提示：從定滑輪改變拉力的方向考慮．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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在不計(jì)摩擦和繩子質(zhì)量的情況下，分別使用定滑輪、動滑輪、滑輪組(兩個定滑輪和兩個動滑輪)勻速提升同一物體到同一高度處，其機(jī)械效率分別為η定、η動、η組，則下列選項(xiàng)中正確的是
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| [ ] |
A． |
η組＜η動＜η定
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B． |
η定＜η動＜η組
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C． |
η動＜η定＜η組
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D． |
η定＜η組＜η動
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