19．根據(jù)圖中提供的信息填空．
問(wèn)題：小朋友下滑時(shí)受到哪些力的作用？
回答：小朋友受到重力、支持力和摩擦力的作用．
問(wèn)題：小朋友從滑梯上勻速下滑的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？
回答：機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

分析 （1）根據(jù)回答的內(nèi)容，提出問(wèn)題；
（2）改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞．

解答 解：根據(jù)“小朋友受到重力、支持力和摩擦力的作用”的回答，提出問(wèn)題是：小朋友下滑時(shí)受到哪些力的作用？
小朋友從滑梯上勻速下滑的過(guò)程中，要克服摩擦力做功，機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：小朋友下滑時(shí)受到哪些力的作用；機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了受力分析、能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．物理課本的長(zhǎng)度大約是50cmB．一名初中生體重大約50kg
C．干松木的密度大約是3g/cm3D．一只一次性水杯的容積約是500ml

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，v-t圖象如圖所示，3秒末兩質(zhì)點(diǎn)在
途中相遇，由圖象可知（　　）
A．甲的加速度等于乙的加速度
B．出發(fā)前甲在乙之前3m 處
C．出發(fā)前乙在甲前6m 處
D．相遇前甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離為6m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)標(biāo)有“36V  40W”的燈泡，接入某電路時(shí)，測(cè)得通過(guò)它的電流為1A，則這個(gè)燈泡的實(shí)際功率為（　�。�
A．大于36WB．小于36WC．等于36WD．等于40W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　　）
A．光在空氣中的傳播速度約為340m/sB．雞蛋的密度約為0.6 g/cm3
C．人的拇指長(zhǎng)度約為10cmD．電冰箱的電功率約為100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．為了比較水和食用油的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有：兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈、兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺(tái)、火柴．請(qǐng)問(wèn)：
（1）還需要用的器材：天平；
（2）對(duì)水和食用油的選取，需滿足的條件：質(zhì)量相等；
（3）怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量：加熱時(shí)間相同；
（4）若同時(shí)加熱，食用油的溫度升高較快，說(shuō)明水的吸熱能力較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一個(gè)重100N的物體在水平拉力作用下以5m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)了5s，拉力撤銷(xiāo)后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m．若拉力做的功為500J，則拉力的大小為20，重力做功0J．拉力撤銷(xiāo)后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m，其機(jī)械能減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．研究彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超出測(cè)量范圍
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能用力過(guò)猛拉彈簧，以免損壞
C．彈簧測(cè)力計(jì)下只能掛三只鉤碼
D．讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度線保持水平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在水平桌面上豎直放置一塊玻璃板，在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭N，如圖1所示．

（1）選擇蠟燭M和N的要求是：蠟燭M和蠟燭N等大；
（2）在尋找蠟燭M像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭M（選填“M”或“N”）一側(cè)觀察．
（3）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的旁邊還有一個(gè)比較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是：普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個(gè)像．
（4）如果將蠟燭M向靠近玻璃板方向移動(dòng)，那么蠟燭M像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）如果在圖1中蠟燭M像的位置上放一光屏，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏，光屏上將沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭M的像．
（6）小轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃為什么不豎直安裝呢？（如圖2）小明探究后發(fā)現(xiàn)：除了可減小行駛阻力外，小轎車(chē)夜間行駛時(shí)，如果車(chē)內(nèi)開(kāi)著燈，車(chē)內(nèi)物體通過(guò)傾斜的擋風(fēng)玻璃成像時(shí)，像的位置在司機(jī)視線的C．
A．正前方        B．正后方
C．斜上方        D．斜下方．

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