用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度為4m/s時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N,若速度為1m/s時(shí),該物體受到的摩擦力為    N,合力為    N,若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí),物體受到的摩擦力為    N,此時(shí)物體受到的合力為    N.
【答案】分析:(1)物體如果在水平拉力的作用下靜止,那么摩擦力和拉力二力平衡,大小相等,拉力是多大,摩擦力就是多大;物體如果在水平拉力的作用下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不論速度大還是小,摩擦力和拉力都是二力平衡,拉力是多大,摩擦力就是多大;如果其他條件不變,只是增大拉力,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就變了,不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)了,但摩擦力的大小還是不變的.
(2)同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力,如果方向相反,其合力大小為二力之差,方向與較大的力的方向相同,如果二力大小相等,合力大小就為零.
解答:解:
(1)物體以4m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力與拉力二力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是20N,所以摩擦力也是20N.
(2)拉力與摩擦力都是20N,大小相等,方向相反,作用在同一直線(xiàn)上,其合力為零.
(3)由于影響動(dòng)摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度,兩因素都沒(méi)變,當(dāng)拉力變大時(shí),摩擦力不變,仍是20N.
(4)此時(shí)拉力是30N,摩擦力是20N,是同一直線(xiàn)上方向相反的兩個(gè)力,故合力為二力之差,方向與較大力方向一致,即30N-20N=10N.
故答案為:20;0;20;10.
點(diǎn)評(píng):易錯(cuò)之處:
(1)物體在水平拉力作用下,靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)都是平衡狀態(tài),摩擦力和拉力都是二力平衡,大小相等;
(2)靜摩擦力的大小與水平拉力的大小相等,而動(dòng)摩擦力的大小,只有勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)才與拉力大小相同,不是勻速直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力與拉力大小不同,而且動(dòng)摩擦力大小與拉力大小、速度大小是無(wú)關(guān)的.
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(2009?達(dá)州)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí),則( 。

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(2012?仙桃)如圖是小明“探究斜面的機(jī)械效率與傾斜程度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾
斜程度
斜面高
h/m
斜面長(zhǎng)
s/m
沿斜面拉
力F/N
機(jī)械效
率η
1 較緩 0.1 0.5 2 60%
2 較陡 0.2 0.5 3
(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的額外功是
0.3
0.3
J,機(jī)械效率是
80%
80%

(2)小明完成兩次實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論是:光滑程度一樣的斜面,其傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.你覺(jué)得他的結(jié)論
不可靠
不可靠
(選填“可靠”或“不可靠”),理由是
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性

(3)斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見(jiàn).在盤(pán)山公路、鑷子、螺絲釘、汽車(chē)方向盤(pán)中,應(yīng)用了斜面的是
盤(pán)山公路
盤(pán)山公路
、
螺絲釘
螺絲釘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)一條光線(xiàn)照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線(xiàn)經(jīng)水面折射后的光線(xiàn)如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出它的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的大致方向.
(2)如圖2所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重20N的木塊向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你作出木塊受到的摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是小明“探究斜面機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾
斜程度
斜面高
h/m
斜面長(zhǎng)
s/m
沿斜面拉
力F/N
機(jī)械效
率η
1 較緩 0.1 0.5 2 60%
2 較陡 0.2 0.5 3
(1)①比較數(shù)據(jù)中的物重和
拉力
拉力
可知借助斜面是否省力,根據(jù)數(shù)據(jù)中物體上升高度和
沿斜面移動(dòng)距離
沿斜面移動(dòng)距離
可知斜面是否費(fèi)距離.
②在第2次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的額外功是
0.3
0.3
J.
(2)小明完成兩次實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論是:光滑程度一樣的斜面,其傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.他的結(jié)論
不可靠
不可靠
(選填“可靠”或“不可靠”),理由是
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性

(3)斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見(jiàn).在盤(pán)山公路、鑷子、汽車(chē)方向盤(pán)中,應(yīng)用了斜面的是
盤(pán)山公路
盤(pán)山公路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重5N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子突然斷開(kāi),物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度將( 。

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