【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端向中點(diǎn)移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等
B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
C.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變大
D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變
【答案】D
【解析】
由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)電源兩端的電壓,電流表A測(cè)電路中的電流,因電源電壓保持不變,所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V2的示數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;
將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變小,電路的總電阻變小,由I=可知,電路中的電流變大,即電流表A的示數(shù)變大,則電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小,故C錯(cuò)誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電壓表V1與電壓表V2示數(shù)不相等,故A錯(cuò)誤;
由R=可知,電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比等于R1的阻值,則其比值不變,故D正確。
故選:D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燈泡作為中學(xué)最常使用的電學(xué)元件之一,通常認(rèn)為其電阻不隨溫度而發(fā)生變化,但在實(shí)際應(yīng)用中其電阻并非定值,F(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量某種型號(hào)小燈泡I-U圖象的電路如圖甲,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器最大電阻30Ω。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2均閉合,滑片處于a端時(shí),求電流表A1的示數(shù);
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),滑片離a端1/3處時(shí),電流表A2的示數(shù)0.2A,求此時(shí)小燈泡的電阻
(3)在開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)的情況下,某同學(xué)描繪出小燈泡I-U圖象如圖乙,求圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電路中滑動(dòng)變阻器消耗的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。小紅同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障,測(cè)量結(jié)果如表格所示。
若電路中僅有一處發(fā)生故障,則下列判斷符合題意的是
電壓表接入位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
電壓/V | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 |
A.L1短路
B.L2短路
C.L1斷路
D.L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示。
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的______關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板_______(選填“A”或“B”)的位置觀察蠟燭的像,是由于平面鏡所成的像是__________(選填“虛”或“實(shí)”)像;
(3)當(dāng)蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),物體A像的大小______(選填:“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的電阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、已調(diào)零的電流表,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)請(qǐng)你添加一根導(dǎo)線幫助小明完成實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(__________)
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為I1,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2,請(qǐng)用I1、I2和R0表示,=(__________)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,R是滑動(dòng)變阻器,燈泡的額定電壓是2.5V。
(1)按圖甲所示將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)且沒(méi)超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是________________
(2)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖乙所示的I-U圖象。根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為________ W
(3)小明進(jìn)一步思考,認(rèn)為以上裝置可以直接用來(lái)探究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,老師認(rèn)為他這種想法是錯(cuò)誤的,原因是_______________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在大家十分注重養(yǎng)生,圖甲是某品牌養(yǎng)生壺,具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能圖乙是壺的簡(jiǎn)化電路圖,它用一個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以實(shí)現(xiàn)養(yǎng)生壺多擋位工作的要求,轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個(gè)觸點(diǎn)與右邊緣的金屬板同時(shí)連通。具體參數(shù)如表所示。[ ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
項(xiàng)目 | 參數(shù) |
電源電壓(V) | 220 |
低溫?fù)豕β剩?/span>W) | 330 |
中溫?fù)豕β剩?/span>W) | 550 |
高溫?fù)豕β剩?/span>W) | 1210 |
容積(L) | 1 |
(1)養(yǎng)生壺低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),求電路中的電流大小;
(2)求發(fā)熱電阻絲R1的阻值;
(3)養(yǎng)生壺高溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將初溫20℃的一壺水燒開(kāi),需要360秒,求水吸收的熱量和養(yǎng)生壺高溫?fù)醯募訜嵝省#ńY(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是建國(guó)70周年閱兵儀式上出現(xiàn)的“翼龍”察打一體無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)可以利用超聲波傳感器來(lái)判斷離地高度。圖是某測(cè)距傳感器的阻值R1與離地高度h的關(guān)系圖像,圖是測(cè)量無(wú)人機(jī)離地高度的電路(電源電壓不變,R0阻值不變),要使高度表(實(shí)質(zhì)是電流表或電壓表)示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大,則此高度表應(yīng)該選用__________(選填“電流表”或“電壓表”),應(yīng)安裝在_________(選填“①”、“②”或“③”)的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | (1)在如圖裝置中,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明______;同時(shí)改變電源正、負(fù)極和磁體的N、S極,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體將向______運(yùn)動(dòng) | |
問(wèn)題討論 | (2)將上述實(shí)驗(yàn)器材中的電源換成靈敏電流計(jì),可以探究_______現(xiàn)象 |
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