分析 (1)知道書的質(zhì)量,利用G=mg求其重力;
(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg求出其大小,知道接觸面積(受力面積),利用p=$\frac{F}{S}$求出書對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)人行走、站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力相同,等于自身重力,受力面積不同,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$得出壓強(qiáng)關(guān)系.
解答 解:
(1)書的重力:
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,
(2)書對(duì)桌面的壓力:
F=G=3N,
受力面積S=0.05m2,
對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{0.05{m}^{2}}$=60Pa;
(3)人行走、站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力相同,等于自身重力;行走時(shí)一只腳著地、站立時(shí)兩只腳著地,行走時(shí)地面的受力面積小,由p=$\frac{F}{S}$可知行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大.
答:(1)書的重力是3N;
(2)書對(duì)桌面的壓強(qiáng)是60Pa;
(3)行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大.因?yàn)槿诵凶、站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力相同,行走時(shí)一只腳著地、站立時(shí)兩只腳著地,行走時(shí)地面的受力面積小.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)大小的比較,關(guān)鍵是明確人正常站立時(shí)兩只腳著地,行走時(shí)一只腳著地.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀 | |
B. | 只有一個(gè)物體不可能產(chǎn)生力 | |
C. | 力的三要素中有兩個(gè)要素相同,其作用效果一定相同 | |
D. | 不直接接觸的物體之間,也可能發(fā)生力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 水和酒精混合后總體積變小說(shuō)明分子間有空隙 | |
C. | 原子是由原子核和中子組成的 | |
D. | 地球等行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)是宇宙的中心 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小車運(yùn)動(dòng)的速度增大,則它的慣性也隨之增大 | |
B. | 小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊將向左傾倒 | |
C. | 木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 小車對(duì)木塊的支持力與木塊受到的重力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)材料 | |
B. | 太陽(yáng)能和核能都是可再生能源 | |
C. | 我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的 | |
D. | 塑料和銀都是很好的絕緣材料 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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