液體名稱 | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體質(zhì)量 m/g | 液體初溫 t1/℃ | 液體末溫 t2/℃ | 升高的溫度 t2-t1/℃ | 通電時(shí)間 t/min |
水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
分析 (1)探究物質(zhì)的吸熱性能大小時(shí),必須控制物質(zhì)吸收的熱量相等,因此實(shí)驗(yàn)中選用了兩個(gè)相同的電加熱器;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出:相同質(zhì)量的水和煤油,水溫度升高18℃需要的時(shí)間和煤油升高36℃需要的時(shí)間相同;
(3)比較1、2(1、4和2、4)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出相同因素和不同因素,根據(jù)通電時(shí)間和升高的溫度得出相應(yīng)的結(jié)論.
(4)水和煤油只有受熱均勻,我們才可以準(zhǔn)確測量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點(diǎn);
探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),需要控制水和煤油的質(zhì)量相等,因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器,相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量才相同,物質(zhì)吸收的熱量才會(huì)相同,故用同樣的加熱器的目的是在相同的時(shí)間里供給的熱量相同.
(2)由1、4兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可見:相同質(zhì)量的水和煤油,水溫度升高18℃需要的時(shí)間和煤油升高36℃需要的時(shí)間相同,因此要使水和煤油升高相同的溫度,水需要加熱的時(shí)間長,是煤油加熱時(shí)間的2倍.
(3)①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),都是水,質(zhì)量相同,升高不同的溫度,吸收的熱量是不相同的;
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),質(zhì)量相同,但物質(zhì)的種類不同,吸收相同的熱量,升高的溫度是不相同的;
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),質(zhì)量相同,但物質(zhì)的種類不同,升高相同的溫度,吸收的熱量是不相同的.
(4)①加熱時(shí),用玻璃棒不斷的攪拌,可以使水和煤油受熱均勻;相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的.
②探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、盛裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項(xiàng)正確;
因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌模w積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故B錯(cuò);故選B.
故答案為:(1)使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量;
(2)水;
(3)①不同;②不同;③質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量不同.
(4)①使水和煤油受熱均勻;加熱時(shí)間;②B.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是加熱時(shí)間的長短說明水和煤油吸收熱量的多少,二是用好控制變量法.注意利用好將吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時(shí)間的長短,也考查了學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和理解.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 37.5℃ | B. | 38℃ | C. | 38.5℃ | D. | 39℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盛夏,太陽把稻田的水曬熱 | B. | 寒冬,搓手取暖 | ||
C. | 嚴(yán)冬季節(jié)用熱水袋取暖 | D. | 用擦酒精的方法使發(fā)燒者降溫 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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