【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：
（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？

【答案】
（1）

L1兩端的電壓U1是1.6V．


（2）

L2兩端的電壓U2是1.4V．


（3）

L1、L2串聯(lián)的總電壓U是3V


【解析】（1）由串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知，總電壓比任何一個用電器兩端的電壓都大．
由圖可知，左邊電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度比右邊電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度小，而左邊的電壓表示數(shù)顯示的是總電壓，右邊的電壓表示數(shù)顯示的是 L1兩端的電壓，所以出現(xiàn)這種情況的原因一定是兩表所選的量程不同．
左邊的電壓表所選的是0～15V，分度值是0.5V，所以示數(shù)是3V，則總電壓是3V；
右邊的電壓表所選的是0～3V，分度值是0.1V，所以示數(shù)是1.6V，則L1兩端的電壓是1.6V．
根據(jù)U=U1+U2得：U2=U﹣U1=3V﹣1.6V=1.4V．
答：（1）L1兩端的電壓U1是1.6V．（2）L2兩端的電壓U2是1.4V．（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是3V．
解決此題要知道在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器電路電壓之和．
讀數(shù)時，要先看量程，再看分度值，最后看指針?biāo)傅奈恢茫?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，小明做了以下實(shí)驗：

(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥 動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實(shí)驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與______有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_________________________。

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，秒表的讀數(shù)為______min_______s．

（2）如圖所示，刻度尺的分度值是_______，物體的長度是______cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖所示的情景，按要求將它們分類（填序號）。

（1）屬于力的現(xiàn)象的有_________； （2）屬于熱的現(xiàn)象的有_________；

（3）屬于電的現(xiàn)象的有_________； （4）屬于光的現(xiàn)象的有_________；

（5）屬于聲的現(xiàn)象的有_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，小華將凸透鏡正對陽光，再把一張白紙放在它的下方，如圖所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．你認(rèn)為凸透鏡的焦距f（可能大于/等于/一定小于）距離L．然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定 （大于/等于/小于）剛才測得的距離L．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖光源S發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡M反射后通過A點(diǎn)，S、A距平面鏡分別為10cm和20cm，它們之間的水平距離為30cm。求：

⑴入射點(diǎn)的位置

⑵入射角的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用刻度尺測量物體A的長度是____cm。某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為_____s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤在學(xué)完電學(xué)知識后，想用如圖所示的裝置對所學(xué)的物理知識進(jìn)行驗證或探究，請你幫助曉彤完成實(shí)驗．
（1）若想探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”你為甲、乙燒瓶選擇所裝的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱）．實(shí)驗裝置中需要控制的條件是；
（2）上述實(shí)驗完成后，想用原裝置繼續(xù)探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”，請你簡述實(shí)驗步驟并提出實(shí)驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論；
（3）該裝置還可以驗證的電學(xué)實(shí)驗是（寫出一個）： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第41屆世界博覽會于2010年5月1日至10月31日在我國上海舉行，世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。在場館和樓房建設(shè)工地上，“塔吊”是常見的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的示意圖。假設(shè)某塔吊配置的電動機(jī)銘牌上標(biāo)有：額定電壓380V， 額定功率38kW，線圈電阻0.4Ω。在一次吊起重物時，電動機(jī)正常工作20s，把重物吊起20m。求：

⑴該電動機(jī)在這次吊起重物的過程中消耗的電能。

⑵電動機(jī)工作過程中，線圈產(chǎn)生的熱量。

⑶在該起重設(shè)備中，如果這次吊起重物的機(jī)械效率為80%，則被吊重物的質(zhì)量為多少？

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