【題目】在“研究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖1所示:

(1)在桌面上豎立一塊_____M,在M前方放一支點燃的蠟燭A,另取一支與蠟燭A相同的、_____(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B,除上述實驗器材外還需要的器材是_____。

(2)實驗中選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____。

(3)實驗中,移動蠟燭B,直到它與A的像完全重合,從M前看起來它好象也點燃似的。這樣做的目的是為了確定_____。

(4)實驗中,要用刻度尺量出_____,并比較大小,實驗中要多次測量它們之間的距離是為了_____。

(5)如果取走蠟燭B,在它所在的位置放置一個光屏,則在光屏上_____(選填“能”或“不能”)看到燭焰的像,這個現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是_____像。平面鏡成像的特點是_____像;〔選填“實”或“虛”);像和物體到平面鏡的距離_____;像和物體的大小_____;像和物體對鏡面來說是_____的。

(6)小明和小華同學做“探究平面鏡成像的點”實驗,圖(a)、(b)所示為他們完成的實驗記錄單。從記錄單上的信息可知,OO′記錄的均是_____的位置,實驗時需將其_____放置在水平桌面上。兩位同學實驗過程合理完整的是_____問學(選填“小明”、小華”或“小明和小華”),理由是_____

【答案】玻璃板 未點燃 刻度尺 大小 像的位置 像和物體各自到玻璃板的距離 證明物與像到鏡面距離相等 不能 相等 相等 對稱 玻璃板 豎直 小華 探究實驗需要測量多組數(shù)據(jù),使實驗結(jié)果更加全面。小華同學探究時共做了三次實驗,符合物理實驗的要求

【解析】

(1)在桌面上豎立一塊玻璃板M,在M前方放一支點燃的蠟燭A,另取一支與蠟燭A相同的、未點燃的蠟燭B;

為了測量物距和像距,除上述實驗器材外還需要的器材是刻度尺;

(2)實驗中選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系;

(3)點燃蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置,又驗證了像和物體的大小相等;

(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離,發(fā)現(xiàn)它們距離相等,實驗中要多次測量它們之間的距離是為了證明物與像到鏡面距離相等;

(5)如果取走蠟燭B,在它所在的位置放置一個光屏,則在光屏上不能看到燭焰的像,這個現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是虛像。

平面鐿成像的特點是虛像;像和物體到平面鏡的距離相等;像和物體的大小相等;像和物體對鏡面來說是對稱的;

(6)由圖可知,A和A′關于OO′對稱,所以可確定OO′記錄的均是玻璃板的位置;

如果玻璃板不豎直,后面的物體與前面物體的像不在同一高度上,怎樣操作都不會重合的;

一次實驗具有很大的偶然性,進行多次實驗是為了尋找規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性。因此,小華的實驗過程比較合理,

理由是:探究實驗需要測量多組數(shù)據(jù),使實驗結(jié)果更加全面。小華同學探究時共做了三次實驗,符合物理實驗的要求。

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【題目】如圖所示,某同學正在做使用滑動變阻器控制燈的亮度的實驗,他用小燈泡、開關、滑動變阻器和電源組成串聯(lián)電路,將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,且電壓表的示數(shù)等于電源電壓,電路中出現(xiàn)的故障可能是( )

A. 電池沒電了 B. 開關處有斷路

C. 燈座處有斷路 D. 變阻器處有斷路

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【題目】閱讀下列材料,并解答問題:

可燃冰被視為21世紀的新型綠色能源.科學家估計,全球海洋底部可燃冰分布的范圍約4000萬平方公里,儲量可供人類使用約1000年.我國南海海底存儲著豐富的可燃冰資源,已經(jīng)查明的儲量相當于目前陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的三分之一.

可燃冰的主要成分是甲烷,1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水,已知甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3

桂林市新開通的301路公交車,使用LNG天然液化氣為燃料,這種燃料的主要成分就是甲烷.

如果301路公交車滿載乘客時總質(zhì)量是6000kg,1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量,可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1620min,行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍,則這段時間內(nèi)發(fā)動機的效率為多大?(g10N/kg

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【題目】根據(jù)能量守恒定律,瑞士大學學生設計了一款燈壺合一的水壺臺燈,如圖所示。 水壺臺燈由玻璃壺罩、圓形底座和白熾燈組成。白熾燈泡與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合(燈泡不直接與水接觸),可將發(fā)光時所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫。白熾燈標有100W字樣,求:

1)該臺燈正常工作半小時所消耗的電能;

2)若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃。【c茶水=4.2×103J/kg·℃)】

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中( )

A.電流表、電壓表示數(shù)都減小

B.電流表、電壓表示數(shù)都增大

C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小

D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大

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【題目】利用如圖所示裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗:

將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,此時在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究________。

將入射光線EO向法線靠近時,看到反射光線OF______(填:靠近遠離)法線。

將紙板AB置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時,_____________________。

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【題目】.如圖所示, 兩種物質(zhì)熔化時的溫度—時間圖象,其中__________(選填“”或“”)物質(zhì)是晶體,在的過程中, 物質(zhì)的內(nèi)能__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

.中國后小伙楊光碩利用電商平臺,把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國市場.土雞蛋比普通雞蛋營養(yǎng)價值高,那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢?小夢從網(wǎng)上購買了家鄉(xiāng)的土雞蛋,與學習小組的同學們一起測量土雞蛋的密度.他們找來一架天平和一盒砝碼,但缺少量筒,于是又找來一個燒杯、膠水滴管和一些水.他們利用這些儀器測量土雞蛋的密度,請你和他們一起完成實驗.

1)把天平放在水平臺上,把游碼放到標尺左端的“”刻度線處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,觀察到指針指在分度盤的正中央,表示橫梁平衡.用調(diào)節(jié)好的天平測出一顆土雞蛋的質(zhì)量

2)如圖所示,設計測土雞蛋體積的步驟如下:

①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置坐好標記,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量;

②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標記處,再用天平測量此時燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量

3)土雞蛋的密度表達式是__________(用所測量的物理量符號表示,水的密度).實驗結(jié)束后,有同學發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性,則所測量的密度值將__________(選填“偏大”或“偏小”).

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【題目】轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設有安全帶提醒電路,若汽車點火開關S未接通,則電路不工作.S接通后,只要有人坐在其中一個座位上,座位下對應的動合開關S1S2受壓后接通,安全帶指示燈點亮,提醒他系上安全帶后(即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)),安裝在插座內(nèi)對應的動斷開關S1S2斷開,安全帶指示燈熄滅,圖中的電路設計符合要求的是( 。

A. B. C. D.

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(1)第5次實驗時所成像的性質(zhì): ______

(2)第1次實驗時,小薇若將一近視鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向 ______ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.

(3)通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第 ______ 次實驗數(shù)據(jù)是編造的,判斷的理由是 ______

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