如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（ 　 ）

A．力的作用是相互的

B．筆尖受力面積小壓強(qiáng)大

C．力可以改變物體的形狀

D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

 

D

【解析】

試題分析：用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，A、手感覺(jué)疼痛，原因是手壓圓珠筆芯的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的．A正確；不符合題意；B、手指感到疼痛是因?yàn)樽饔眯Ч黠@，即筆尖受力面積小壓強(qiáng)大，B正確；不符合題意；C、圓珠筆芯受力時(shí)發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．C正確；不符合題意；D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指運(yùn)動(dòng)的方向或運(yùn)動(dòng)的速度大小的改變，圓珠筆芯沒(méi)有從靜止到運(yùn)動(dòng)，只是形狀發(fā)生了變化，D錯(cuò)誤；符合題意。答案選D.

考點(diǎn)：力作用的相互性；力的作用效果；壓強(qiáng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的 點(diǎn)（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

 

 

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如圖所示的電路中，電源電壓不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)變化范圍當(dāng)電流表的示數(shù)1A～1.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了3V，則該定值電阻R2所消耗功率的變化范圍是

A．3 W ～3.9W B．3W～5.07W

C．3.9W～10W D．10W～16.9W

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明同學(xué)利用如圖甲所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中R0的阻值為10Ω，電源電壓恒為3V；他分別用5Ω、10Ω、20Ω等三個(gè)電阻替換Rx接在ab之間，并讀出對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)，繪制成如圖乙所示的Ux－R圖像。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在Rx兩端；

（2）根據(jù)圖像信息可知：串聯(lián)電路中，其中一導(dǎo)體R0的電阻不變時(shí)，另一導(dǎo)體Rx的電阻越大，Rx兩端電壓越______；由此規(guī)律可知在如圖所示電路中，當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將變______；

（3）如果用導(dǎo)線替換Rx接在ab之間，則電壓表的示數(shù)為接近_____V；若電阻Rx斷路，則電壓表的示數(shù)接近_____V；

（4）小明同學(xué)在ab間接入某一未知電阻Rx（定值）時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.5 V，則Rx的阻值是_____________Ω；若電壓表的示數(shù)為Ux ，則計(jì)算Rx的表達(dá)式為：Rx =__________。（用字母Ux、R0和電源電壓U表示）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

改變內(nèi)能有不同的方式，如圖7甲所示是向裝有少量水的瓶子內(nèi)不斷打氣，當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，這是瓶?jī)?nèi)的水蒸氣通過(guò)______的方式使本身的_______減小，溫度降低，水蒸氣液化形成小水珠；如圖乙所示電熱棒是通過(guò)__________的方式對(duì)燒杯中的水進(jìn)行加熱的。

 

 

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在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是： （ ）

A．一支新2B鉛筆的質(zhì)量約是0.4kg

B．普通中學(xué)生的重力大約是50 N

C．教室地面到天花板的高度約為3m

D．普通中學(xué)生的走路速度約為5m/s

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在探究物質(zhì)某些屬性的實(shí)驗(yàn)中，有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲與丙的加熱時(shí)間相同，目的是為了

最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計(jì)示數(shù)較高，據(jù)此可得到的結(jié)論是

（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程主要用到的兩種物理研究方法是 和

（4）已知酒精的熱值為3.0×107J／kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為 J。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

2012年11月，“35kV超導(dǎo)限流器的研制及工程應(yīng)用”獲得“2011年度國(guó)家能源科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。超導(dǎo)限流器能有效限制電網(wǎng)的短路電流（電路能夠承受的最大電流，用I1表示）、減少短路電流對(duì)電網(wǎng)設(shè)備的損壞、維護(hù)國(guó)家電網(wǎng)的穩(wěn)定。如圖12甲是它接入電網(wǎng)后的電路圖，圖乙是它的電阻R隨電流I的變化關(guān)系。

（1）當(dāng)電路正常工作時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻為 Ω，對(duì)電路 影響（選填“有”或“沒(méi)有”）；

（2）根據(jù)圖乙分析可知，當(dāng)電網(wǎng)在某處發(fā)生 ，電流達(dá)到I1時(shí)，超導(dǎo)限流器 ，保證電流穩(wěn)定在正常范圍，從而使電網(wǎng)保持在穩(wěn)定狀態(tài)。

（3）若輸送電壓為35kV，超導(dǎo)限流器短路電流為20×103A，超導(dǎo)限流器的電阻R0= Ω

 

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上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理自己的著裝，看到的“鏡中人”是她的________（選填“虛”或“實(shí)”）像，像與她之間的距離是______m；這時(shí)聽(tīng)到門外小玲來(lái)喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的________辨別出是小玲的。

 

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