5.探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)
(1)完成電路的連接(電源為3伏的電池組)要求電壓表測(cè) L1 兩端的電壓;請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出與圖對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)小瑞先將電壓表接在燈 L1兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,他觀察到兩燈都不發(fā)光,而電壓表的示數(shù)接近電源電壓,該電路可能存在的故障是燈 L1斷路
(3)排除故障后,他正確測(cè)出了燈 L1兩端電壓示數(shù)如圖所示 U1=2.6v.

分析 (1)將兩只燈泡串聯(lián)起來(lái),再將電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端即可,應(yīng)注意電壓表選擇小量程;
(2)兩個(gè)電燈都不亮,說(shuō)明是電路斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明斷路位置在電壓表并聯(lián)部分電路;
(3)明確電壓表用的量程和其分度值,再根據(jù)指針的指示來(lái)讀數(shù).

解答 解:(1)將L1和L2串聯(lián)起來(lái),再將電壓表并接在L1兩端,且選用小量程,電路圖如下:

(2)由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表與燈L1并聯(lián);
閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1、L2均不亮,說(shuō)明電路存在斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,故電路故障是L1斷路.
(3)因?yàn)殡娫措妷簽?V,所以電壓表接的是3V量程,其分度值為0.1V,電壓表的示數(shù)為2V+0.6V=2.6V;
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)斷路;(3)2.6.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)電路圖的連接、電壓表的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題的分析和處理能力,屬于一道比較好的實(shí)驗(yàn)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.關(guān)于如圖所示的電和磁知識(shí)描述錯(cuò)誤的是(  )
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C.圖丙中電鈴是利用電磁鐵工作的D.圖丁三孔插座右孔接零線(xiàn)

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2.半潛船可用來(lái)運(yùn)輸超大型貨物,空載時(shí)漂浮于海面(如圖甲);裝載時(shí)需向船體水艙注水,船體重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙);待貨物被拖到甲板上方時(shí),排出水艙中的水,船體重力減小,甲板上浮至海面,完成貨物裝載(如圖丙).以下圖象能正確表示同一艘半潛船從圖甲到圖丙受到的浮力變化的是( 。
A.B.C.D.

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9.如圖所示電路,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.(1)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)          B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)      D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖1所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
①由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A(填字母);
②要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選取序號(hào)為3、4、5的三次實(shí)驗(yàn).
③根據(jù)表中信息,能否驗(yàn)證猜想D?不能 (填“能”或“不能”).
(2)在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖2所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率
30°5.00.64.21.23.05.0
30°3.00.62.51.21.860%
45°3.00.82.81.22.43.471%
①在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊;
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為60%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為3.0J.
③通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想A(填寫(xiě)字母);通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(或大).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )
物質(zhì)煤油
密度/kg/m31.0×1030.8×1030.9×1030.5×1032.7×1037.9×103
A.體積相同的銅塊和鋁塊,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,且銅塊的示數(shù)更大
B.裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖線(xiàn)b表示的是水
C.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中比放入同一深度的酒精中U形管兩液面高度差大
D.體積相同的鐵塊和鋁塊分別制成外形相同、邊長(zhǎng)比為4:2:1的長(zhǎng)方體,如圖放置在水平桌面上,則鐵塊和鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為158:216

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2016年4月14日,NBA巨星科比•布萊恩特迎來(lái)職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽,如圖是科比在比賽中的一次投籃過(guò)程,下列有關(guān)分析不正確的是(  )
A.用力蹬地身體卻向上躍起,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
B.球離開(kāi)手后還能繼續(xù)飛行,是因?yàn)榍蚴艿綉T性的作用
C.球投進(jìn)籃筐后會(huì)落回地面,是由于球受到重力的作用
D.球掉落地板后會(huì)反彈,是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如表為臺(tái)州市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試項(xiàng)目的部分平分標(biāo)準(zhǔn)(男),請(qǐng)讀表后回答下列問(wèn)題:
 項(xiàng)目
分值
 1000米跑時(shí)間 足球運(yùn)球/秒 立定跳遠(yuǎn)/米 一分鐘跳繩/次 擲實(shí)心球/米 籃球運(yùn)球投籃/秒 引體向上/個(gè)
 10 3′40″ 10.5 2.41 180 10 20 10
 9 3′50″ 11.4 2.33 170 9.4 26 9
 8 4′00″ 12.4 2.25 160 8.8 32 8
 7 4′10″ 13.1 2.17 150 8.2 38
 6 4′20″ 13.8 2.09 140 7.6 46 6
 5 4′30″ 14.6 2.01 130 7 52 5
(1)在引體向上測(cè)試中,某同學(xué)在單杠上靜止時(shí)(如圖1),單杠對(duì)他的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力(選填“平衡力”或“相互作用力”)
(2)如圖2是體育測(cè)試中別斜拋向空中的實(shí)心球,請(qǐng)?jiān)趫D上作出實(shí)心球受到的重力示意圖.
(3)假如某同學(xué)1000米測(cè)試的平均速度為5米/秒,則他能在這個(gè)測(cè)試項(xiàng)目上得滿(mǎn)分嗎?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案