按題目要求作圖

（1）如圖甲所示，曲棒ABC可繞A點轉(zhuǎn)動。請畫出曲棒ABC保持平衡時所需的最小動力及力臂_____ 。

（2）如圖乙所示，請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路_________ 。

（3）如圖丙所示，電源電壓不變，虛線框內(nèi)的電路中接有兩個相同的電阻，當開關(guān)由斷開到閉合時，電流表示數(shù)變大，在虛線框內(nèi)畫出符合要求的電路圖_________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲乙兩個完全相同的圓柱形容器，分別裝有質(zhì)量相同的水和酒精放在水平桌面上，（ρ水＞ρ酒精），若分別在兩容器內(nèi)抽出體積相同的水和酒精，則此時容器底部受到的液體壓強正確的是（　　）（ρ酒精=0.8g/cm3）
A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，杠桿的支點為O，F(xiàn)為作用在杠桿上的動力，F(xiàn)的力臂表示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現(xiàn)了白霧．根據(jù)這一現(xiàn)象回答下列問題．
（1）問題：塞子沖出瓶口后為什么繼續(xù)向前運動？
回答：塞子具有慣性；
（2）問題：塞子被推出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？
回答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
（3）實驗過程中看到瓶口有白霧產(chǎn)生，說明瓶內(nèi)的氣體對塞子做功其本身的內(nèi)能減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），溫度降低，從而液化（填物態(tài)變化）成小水滴．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級下學期開學學情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明與幾位同學用實驗室提供的常用器材（電源電壓為6V）測量一定值電阻Rx的阻值時，設(shè)計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖。

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：

分析表格中的數(shù)據(jù)，推斷小明所用的電路圖是____圖，還可以計算出R的阻值為____Ω。

（2）另外三位同學連好電路后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：

（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零；（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變；（C）電流表燒壞。

請你判斷：按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）。

（3）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是____________。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級下學期開學學情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重l00 N，滑輪重25 N，繩重和摩擦不計。圖甲中拉力F甲＝____N，圖乙裝置的機械效率η＝____。若圖乙中再加掛一物體，機械效率將____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級下學期開學學情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當開關(guān)S閉合時，標有“6V 3W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持R不變，將L換成另一只標有“6V 2W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時消耗的實際功率

A. 大于2W B. 等于2W C. 小于2W D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市九年級下學期第一次學情檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小強同學用如圖所示的裝置驗證平面鏡成像的特點，實驗步驟如下：

（1）在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡．

（2）沿玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置．

（3）把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，再拿一支外形相同未點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面慢慢移動，讓B跟A的像完全重合，B所在位置就是A的像的位置．

（4）在紙上記下A、B這兩個位置，分別測量出它們到玻璃板的距離．

（5）改變蠟燭A的位置，重復以上實驗．

測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)：蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等，請你幫小強找出造成距離不相等的可能原因（寫出2點）__________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小紅設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．

①如圖甲所示，讓質(zhì)量相同的兩個小球分別從同一斜面的A處和B處開始向下運動，觀察到小球與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．
②如圖乙所示，讓不同質(zhì)量的兩個小球分別從同一斜面的B處開始向下運動，觀察到小球與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．
上述甲、乙兩組實驗中：
（1）選用圖乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，實驗中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是使兩球達到水平面時，具有相同的速度．
（2）圖甲實驗中得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時，速度越大，物體的動能越大．
（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法，本實驗中運用了兩種研究方法，一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)化法，就是用紙盒在水平面上移動的距離來表示小球動能的大�。�

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