舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作的,演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔(dān)任編劇、編導(dǎo)的大型舞劇《千手觀音》登上了國(guó)家大劇院的舞臺(tái)時(shí)的劇照。
(1)如圖所示,觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾腳______的緣故。
(2) 佛光普照,梵音如絲,聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音,我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲,其_________是不同的。(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 _______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)
(4)聾啞少女聽(tīng)不清聲音,她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過(guò)加大音量,使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生___________,從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“浮力的大小跟液體的密度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明找來(lái)燒杯,清水、鹽水細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和小石塊。實(shí)驗(yàn)步驟如下;
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊在空氣中重為G;
(2)把小石塊浸沒(méi)在清水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,則小石塊受到的浮力F浮=_______;
(3)把小石塊浸沒(méi)在_______中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,求出小石塊此時(shí)受到的浮力F′浮;
(4)若F浮_______F′。ㄟx填“等于”或“不等于”),說(shuō)明浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 升華和凝華 題型:單選題
(題文)下列現(xiàn)象與形成原因搭配正確的是( )
A. 燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì)﹣﹣升華
B. 曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干﹣﹣熔化
C. 擦在皮膚上的酒精很快干了﹣﹣液化
D. 水正在慢慢地結(jié)冰﹣﹣凝華
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題
甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的圖象(路程﹣時(shí)間圖象)如圖所示。則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若以乙為參照物,甲往東運(yùn)動(dòng)
D. 經(jīng)過(guò)4s,甲乙相距8m
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題
春運(yùn)期間,為了趕去乘車,大人攙著孩子一起快走了30m,其中大人共走了50步,孩子共走了110步,則速度快的是( )
A. 一樣快 B. 大人 C. 小孩 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.1 光的直線傳播 題型:填空題
在雷雨天氣里,我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.1 光的直線傳播 題型:單選題
精彩的“月全食”天象奇觀于4月4日登場(chǎng)。我國(guó)幾乎所有地區(qū)都能欣賞到一輪“紅月亮”高掛夜空的迷人景象。天文專家表示,月食分為半影月食、月偏食和月全食3種。其中月全食最為好看。下列關(guān)于“月食形成原因”的說(shuō)法正確的是( )
A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:填空題
2018年3月我國(guó)計(jì)劃發(fā)射火箭快舟十一號(hào),火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部跟空氣摩擦生熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度,若在火箭頭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下發(fā)生熔化并汽化,這兩種物態(tài)變化過(guò)程都要________,就能使火箭溫度________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________(寫(xiě)出一條即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法______________________________。
(4)類比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題是______________________________________________(寫(xiě)出一條即可)。
(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。
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