速度是表示 的物理量，它的國際主單位是 （填單位名稱和符號）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期中物理卷（解析版）（4） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)過討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

1

鋼

20

0.3

2

鋼

3

鋼

40

0.5

4

尼龍絲

30

0.5

5

尼龍絲

40

0.5

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為1、2的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 、

（4）小明他們采用的研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來，這一現(xiàn)象可以說明左邊的音叉也在 ，而我們并沒有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動是靠 傳給了左邊相同的音叉．如果這個實驗在月球上做則 （能或不能）聽到聲音， 看到小球被彈起．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某教師對教材測量氣泡速度的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

15

30

45

距離/cm

時間/s

1

1.00

1.92

2.82

2

0.99

1.94

2.80

3

0.96

1.90

2.78

（1）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 （填“是”或“不是”）做勻速直線運動；

（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：

方法1：v===…

方法2：v==[++]÷3=…

以上兩次計算方法正確的是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我們平常所說的運動和靜止總是相對于某一 而言的，不選擇參照物就無法描述物體的運動狀態(tài)，這就是運動和靜止的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．運動路程越長，速度越大

B．運動時間越短，速度越大

C．相同時間內(nèi)，通過的路程越大，速度越小

D．通過相同的路程，所用時間越短，速度越大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物體的運動和靜止的說法中，正確的是（ ）

A．世界那么大總可以找到絕對不動的物體

B．物體選擇不同的參照物，其運動情況可能不同

C．在研究物體的運動的時候，有時可以不選參照物

D．我們說地球是運動的，那么我們選擇的參照物一定是地球上靜止的物體

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小明在一次測量體溫時，體溫計的示數(shù)如圖所示，則他的體溫為 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市初二期中模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物體的質(zhì)量之比是1：3，體積之比是2：5，則它們的密度之比是（ ）

A．5：6 B．6：5 C．2：15 D．15：2

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