分子很小看不見摸不著,但是可以通過一些直觀的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識,下列推測既合理又符合事實(shí)的是( 。
A、現(xiàn)象:空氣中沙塵飛舞,推測:分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B、現(xiàn)象:注射器內(nèi)的水很難被壓縮,推測:水分子之間沒有間隙C、現(xiàn)象:磁鐵上吸了很多鐵屑,推測:分子之間存在引力D、現(xiàn)象:糖塊在熱水中熔化得快,推測:溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

分子間的引力的大小決定于( 。
A、分子的直徑B、分子的質(zhì)量C、分子間的距離D、分子間斥力大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

課堂上,老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示,得出了正確的結(jié)論.
(1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(2)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①
 
;②
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏應(yīng)如何放置?
 

(4)課后,某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖.經(jīng)檢查,三次試驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列能說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是( 。
A、夏天荷花飄香B、春天柳絮飄舞C、秋天落葉紛飛D、冬天雪片飛揚(yáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列根據(jù)觀察的現(xiàn)象,作出的推測不符合物理事實(shí)的是(  )
A、根據(jù)擴(kuò)散現(xiàn)象推測:分子是在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B、根據(jù)電路中燈泡發(fā)光推測:電路中有電流C、根據(jù)靠近帶電體的輕小物體被吸引推測:輕小物體一定帶電D、根據(jù)放在螺線管旁的小磁針受力偏轉(zhuǎn)推測:螺線管周圍存在磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們在學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn):
圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;
圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;
圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;
圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;
圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開.

(1)圖
 
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:
 
;
(2)圖
 
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是( 。
A、0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用B、2-4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力C、4~6s內(nèi)拉力做功16JD、如果6s后所有外力都消失,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用,下列說法中正確的是(  )
A、微波爐是利用微波而不是電磁波來加熱食品的B、條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)材料C、太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置D、超導(dǎo)材料電阻為零,不適合做輸電線

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科目:初中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn).創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是(  )
A、焦耳B、牛頓C、阿基米德D、托里拆利

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