【題目】小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”。已知電源電壓為6V且保持不變,有三種規(guī)格滑動變阻器可供選擇:0~40Ω,0~30Ω,0~20Ω.用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變。

(1)為完成整個實驗,應該選取規(guī)格為_____的滑動變阻器;

(2)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是_____;

(3)排除故障后實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關后都應該將滑動變阻器的滑片P依次向_____移(選填“左”或“右”)。

【答案】040Ω 電阻R斷路

【解析】

(1)實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動變阻器兩端的電壓:U=U﹣UR=6V﹣2.5V=3.5V,當定值電阻的阻值最大R=25Ω時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,由I=可得,電路中的電流:I=,即,解得:R=35Ω,所以,滑動變阻器的最大阻值不小于35Ω,即選擇0~40Ω;(2)連好電路閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),說明電壓表并聯(lián)部分斷路,可能是電阻R斷路;(3)將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω時,電路中的總電阻變小,由I=可知,電路中的電流變大,由U=IR可知,滑片不移動時,其兩端的電壓變大,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電壓表的示數(shù)變小,要使電壓表的示數(shù)不變,應增大電路中的電流,即滑片左移減少接入電路中的電阻。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強在探究杠桿的平衡條件時,經(jīng)歷了如下的實驗步驟:

A、調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在__________位置平衡;

B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動懸掛位置,使杠桿重新平衡;

C、改變動力或動力臂的大小,并重新調節(jié),再次使杠桿平衡;

D、如此多次測量,得到多組數(shù)據(jù)。

1)小強進行步驟A的調節(jié)的目的是___________;

2)在步驟C中,當小強改變動力的大小后,為使杠桿重新平衡,接下來的操作不正確的步驟是_____

A.改變動力臂大小 B.改變阻力大小

C.改變阻力臂大小 D.調節(jié)平衡螺母

3)實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

動力/N

動力臂/cm

阻力/N

阻力臂/cm

1

4

5

2

10

2

1.5

10

3

5

3

2

15

3

10

4

l

20

1

20

分析上表,用F1、F2l1l2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂,杠桿平衡條件可表示為:_____________。

4)當小強進一步做如圖所示的實驗時,發(fā)現(xiàn)不再滿足(3)中得到的規(guī)律,請你對此作出評析:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從左端由靜止釋放,在左右擺動過程中,不計空氣阻力,則

A. 從最高點運動到最低點的過程,動能轉化為重力勢能

B. 從最低點運動到最高點的過程,重力勢能轉化為動能

C. 左側最高點的高度等于右側最高點的高度

D. 左側最高點的高度大于右側最高點的高度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華總結所做過的力學探究實驗,發(fā)現(xiàn):

(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止。由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越_____,速度減小的越慢,小車運動的距離越_____

(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_____運動,根據(jù)_____原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小。

(3)丙實驗:讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動能與_____的關系,鋼球動能的大小是通過_____來判斷的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為分別測量小燈泡L和定值電阻R后得到的I﹣U關系圖線。由圖可知,隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變_____,當開關閉合小燈泡L和定值電阻R串聯(lián),電源電壓為5V時,電路總電阻是_____Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R0為定值電阻,閉合開關后,當滑片 P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是 12A,電壓表的示數(shù)變化范圍是 36V,小明通過推 算,得出四個結論,其中錯誤的是( )

A. 定值電阻 R0的阻值為

B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 1.5

C. 實驗中 R0兩端的電壓變化范圍為 24 V

D. 電路消耗的總功率的變化范圍為 918W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)(其中高溫檔的額定功率模糊不清),其簡化電路如圖所示,R1、R2均為電熱絲(電阻不隨溫度變化),求:該電烤箱

額定電壓

220V

額定功率

低溫檔

440W

中溫檔

1100W

高溫檔


1)在低溫檔正常工作時的電流;

2)中溫檔正常工作5min消耗的電能;

3)在高溫檔正常工作時的額定功率(計算結果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過程(如圖甲)是:臟空氣進入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負電路柵板時,帶電灰塵被吸附,此后經(jīng)過活性炭層時,化學有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣。

潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標,CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評估其在運行一定時間后,去除室內空氣污染物的效果。按下列公式計算CADR:

(V:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運行的時間。)

其銘牌如表:

(1)負電格柵板吸附灰塵的原理是________

(2)取出使用一段時間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說明分子在________。

(3)該空氣凈化器正常工作時的電流為________A。

(4)某房間的使用面積為18m2,高度是3m.此空氣凈化器________(能/不能)在1小時內使房間污染物濃度下降90%。

(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖乙為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙,R0為定值電阻,當濃度為0.031%時,電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為________Ω,當電壓表示數(shù)大于3V時,二氧化碳濃度大于________%,此時空氣凈化器會自動報警。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,閉合開關S,電路正常工作。一段時間后燈熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小。將RL位置互換后再次閉合開關S,兩個電表指針不動。若電路中只有一處故障,則這個故障是_____選填“R”或“L發(fā)生______選填“短路”或“斷路”。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案