2015年5月，我國(guó)自主三代核電技術(shù)“華龍一號(hào)”首堆示范工程﹣﹣福清核電站5號(hào)機(jī)組開(kāi)工建設(shè)，標(biāo)志著我國(guó)核電建設(shè)邁進(jìn)新的時(shí)代．下列關(guān)于核能發(fā)電說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 目前核電站都是通過(guò)核裂變反應(yīng)來(lái)利用核能 B. 原子核分裂時(shí)能釋放出電能

C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可控的 D. 核能是一種可再生清潔能源

A 【解析】A. 目前核電站都是通過(guò)核裂變反應(yīng)來(lái)利用核能的，故A正確；B. 原子核分裂時(shí)能釋放出核能，再通過(guò)能量的轉(zhuǎn)化，最終獲得電能，故B錯(cuò)誤；C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的，故C錯(cuò)誤；D. 核能不能從自然界重復(fù)獲得，核能發(fā)電所產(chǎn)生的核廢料具有放射線(xiàn)，所以核能不是可再生清潔能源，故D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省淄博市（五四學(xué)制）2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )

A. 你物理課本的寬度約為1.8m B. 一個(gè)中學(xué)生的體積接近50dm3

C. 人正常步行的速度約為10m/s D. 你的指甲寬度約為1dm

B 【解析】解答：A. 中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度與此差不多，在18cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際； B. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量50kg,密度接近為1，由密度公式可知體積接近50dm3，符合實(shí)際；C. 人正常步行的速度在4km/h＝4×13.6m/s≈1.1m/s左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際 ； D. 中學(xué)生拳頭的寬度在10cm＝1dm左右，指甲的寬度在1cm＝...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)一�？荚囄锢碓嚲� 題型：填空題

支付寶、微信二維碼、條形碼走入千家萬(wàn)戶(hù)，超市收銀員只要將讀碼器對(duì)準(zhǔn)商品上的條形碼照射一下，商品有關(guān)信息就會(huì)通過(guò)_______波傳回讀碼器，讀碼器再將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______信號(hào)，輸送到電腦，商品信息即在電腦屏上顯示。

電磁波 電 【解析】光是電磁波的一種，超市收銀員只要將讀碼器對(duì)準(zhǔn)商品上的條形碼照射一下，利用白色條紋與黑色條紋對(duì)光反射或者吸收的不同，商品有關(guān)信息就會(huì)通過(guò)電磁波傳回讀碼器，讀碼器再將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，輸送到電腦，商品信息即在電腦屏上顯示。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省臨沂市平邑縣中考模擬 物理試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員要調(diào)節(jié)樂(lè)器的弦的松緊，這樣做的目的是為了改變音調(diào)

B. 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大

C. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量

D. 人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的幅度太小

D 【解析】A. 弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員要調(diào)節(jié)樂(lè)器的弦的松緊，這樣做的目的是為了改變音調(diào)，故A正確；B. 詩(shī)句中的“高”是指的聲音的響度大，故B正確。C. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量，故C正確。D. 人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率太低，低于20Hz，不是頻率太高，故D錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省臨沂市平邑縣中考模擬 物理試卷 題型：單選題

日晷儀是我國(guó)古代人們用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具，通過(guò)觀(guān)察直桿在太陽(yáng)下的影子所在的位置可知道時(shí)間，如圖所示．下列所述的光現(xiàn)象中與日晷儀的光學(xué)成因相同的是（ ）

A. 拱橋倒影 B. 幻燈機(jī)投影 C. 小孔成像 D. 畢業(yè)合影

C 【解析】試題分析：日晷儀是利用光的直線(xiàn)傳播原理的一種工具。題目所給現(xiàn)象中，A、倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，所以A不符合題意。B、幻燈機(jī)投影是凸透鏡成倒立、放大的像，是光的折射現(xiàn)象，B不符合題意。C、小孔成像是由于光的直線(xiàn)傳播形成的，C符合題意為答案。D、畢業(yè)合影是照相機(jī)的應(yīng)用，屬于凸透鏡成像，故D不符合題意。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面的壓力大小有關(guān)

B．與接觸面積大小有關(guān)

C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 _____ 拉動(dòng)木塊．此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了__________________ 的知識(shí)；

（2）由序號(hào)1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想______ （填字母）；

（3）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為_(kāi)______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（4）要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)選取序號(hào)為_(kāi)______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（5）從以上實(shí)驗(yàn)中，我們可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______與 _______有關(guān)，與接觸面積大小、物體運(yùn)動(dòng)的快慢等 ________ 。

（6）實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______ ；

A．類(lèi)比法      B．科學(xué)推理法        C．控制變量法

勻速 二力平衡的條件 A 3、4、5 1、6、7 接觸面的壓力大小 接觸面的粗糙程度 無(wú)關(guān) C 【解析】(1)根據(jù)二力平衡的原理，只有物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力才與摩擦力大小相等；(2)分析表格數(shù)據(jù)，接觸面、放置都相同，壓力不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，所以小慧驗(yàn)證的是摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系，即猜想A.(3)“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，接...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)考物理試卷 題型：單選題

下列事件中，屬于防止慣性帶來(lái)危害的是（　　）

A. 為了節(jié)能，公交車(chē)進(jìn)站時(shí)要提前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，讓車(chē)緩緩進(jìn)站

B. 汽車(chē)行駛時(shí)，要保持一定的車(chē)距

C. 錘頭松了，敲擊一下尾部就可使錘頭套緊

D. 用力拍打衣服，使衣服上的灰塵掉下來(lái)

B 【解析】A. 公交車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于車(chē)具有慣性，還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)，這是利用慣性，故A不合題意；B. 汽車(chē)行駛要保持一定車(chē)距是為了防止在遇到緊急情況時(shí)，無(wú)法及時(shí)剎車(chē)，發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于防止慣性帶來(lái)危害。故B符合題意；C. 敲擊尾部，使錘柄受力開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，而錘頭由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，結(jié)果就可以使錘頭套緊在錘柄上，這是利用慣性，故C不合題意；D. 灰塵原來(lái)靜止，衣服運(yùn)...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺（三）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示的位置。

（1）杠桿的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)時(shí)施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是____________。

（2）某同學(xué)做了圖乙一次實(shí)驗(yàn)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小明同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是__________________________。

（3）如果乙圖左右兩側(cè)各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿的_____________端會(huì)下降。

（4）利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)______N．如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線(xiàn)方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)將_______（選填：“變大”“不變”或“變小”）。

左 方便測(cè)量力臂 一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性 左 2.25 變大 【解析】杠桿的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向左移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)時(shí)施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是方便測(cè)量力臂的大小。 某同學(xué)通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的做法不合理，因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性，不是普遍性結(jié)論。 如果乙圖左右兩側(cè)各加掛一個(gè)鉤碼，3G×3L＞4G×...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版第9章 壓強(qiáng)能力拓展提高檢測(cè)題三 題型：填空題

在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣 體，這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明______________________；取一吸管，靠近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明_________________________ ；將瓶?jī)?nèi)灌滿(mǎn)水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明__________________________．

海拔越高,大氣壓越小 流速越大的地方,壓強(qiáng)越小 力可以使物體發(fā)生形變 【解析】把此裝置從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案