(2013廣西柳州)如圖所示,電路中電流為0.2A.如果給原來的電池再串聯(lián)一節(jié)相同電池,那么電路中的電流變?yōu)椋?)

A.0.8A

B.0.4A

C.0.2A

D.0.1A

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

阿凡提遇見巴依老爺在吃雞,說道:“好香的雞呀!”巴依老爺說:“雞的香味是雞的一部分,你聞到了就要付錢給我!”阿凡提拿出錢袋搖了搖說:“錢幣的響聲是錢的一部分,你聽到了我就付過錢了!”關于這段故事下列說法正確的是( )

A.能聞到雞的香味說明分子做無規(guī)則運動

B.能聞到雞的香味不能用分子動理論來解釋

C.能聽到錢幣的響聲說明分子間有相互作用力

D.能聽到錢幣的響聲只與錢幣的振動有關

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(2013遼寧錦州)(多選)下列四個圖中,電阻R0的阻值已知,電源電壓未知且保持不變,以下四個圖中能測出Rx阻值的是( )

A.

B.

C.

D.

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小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全并完好,其中:電源電壓相等保持不變,待用滑動變阻器有兩種規(guī)格(分別標有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),待測電阻Rx規(guī)格相同.實驗中,兩位同學所用的變阻器不同,但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端.閉合開關,他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖(a)、(b)所示,接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大.在思考并解決實驗問題后,兩位同學均完成實驗,而其中一位同學將他所正確測得的兩組實驗數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上,如圖(c).

①兩位同學實驗所用的電源電壓為________伏.

②為完成其中一位同學的記錄和處理,請根據(jù)上圖及相關信息,將下表填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐)

 

電壓Ux(伏)

電流Ix(安)

電阻Rx(歐)

電阻Rx平均值(歐)

1

2

3

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兩個電阻接在兩個電路中,流過它們的電流之比為2︰3,它們兩端的電壓之比為5︰6,則它們的電阻之比為( )

A.5︰9

B.9︰5

C.4︰5

D.5︰4

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(2013江蘇連云港)某同學想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系,設計了如圖1所示的電路.選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0~0.6A的電流表,0~3V的電壓表,滑動變阻器(10Ω 2A),開關,導線等.

(1)該同學根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到________端(選填“a”或“b”).

(2)閉合開關后,兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動滑片,兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi),則產(chǎn)生故障的原因是________________.

(3)排除故障后,該同學移動滑動變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中.當采集第三組數(shù)據(jù)時,電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示,此時電流表的示數(shù)為________A.

實驗序號

U/N

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

I/A

0.10

0.18

0.38

0.48

(4)該同學采集多組實驗數(shù)據(jù)的目的是________.

(5)請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在如圖坐標上畫出鉛筆芯的I—U圖線.

(6)由圖3畫出的圖線可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系為:________________.

圖1.

圖2.

圖3.

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A.57V

B.41V

C.35V

D.19V

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題

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