3.如圖所示,甲、乙、丙三圖的讀數(shù)依次是37.3℃,10s,4.07cm.

分析 (1)使用體溫計(jì)測(cè)量人體溫度時(shí),首先要明確體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻線相垂直.
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和;
(3)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:由圖知:
(1)體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.1℃,所以此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;液柱最末端在37℃后面3個(gè)小格處,示數(shù)為37℃+3×0.1℃=37.3℃.
(2)小盤的分度值是1min,指針在0min和1min之間;大盤的分度值是1s,而大盤指針在10s,因此秒表讀數(shù)為0min10s=10s.
(3)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與4.07cm對(duì)齊,估讀為4.07cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.07cm-0.00cm=4.07cm.
故答案為:37.3;10;4.07.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度計(jì)、秒表、刻度尺的讀數(shù),要注意每種測(cè)量工具的分度值,在初中物理中,除了長(zhǎng)度測(cè)量需要估讀外,其它測(cè)量都不用估讀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)射光線逆著AO方向射出;
(3)以入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到不同的數(shù)據(jù)(見表格).經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角;
(4)若將紙板F向后折,如圖乙所示,反射光線將不能在其表面發(fā)生漫(選填“鏡面”或“漫”)反射.
次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°

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