在圖中，小受到與水平面成30度斜向左上方，80N的拉力，畫出該力的示意圖．

【答案】分析：根據(jù)力的示意圖的定義，將小車所受拉力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來即可．
解答：解：由題意可知，拉力的大小是80N，方向與水平面成30度斜向左上方，作用點(diǎn)可選擇在小車的左上角，（也可選在小車的左邊緣其它點(diǎn)），該力的示意圖如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再作出力的示意圖．此題要注意畫出水平線，標(biāo)出角度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州）小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．
（1）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是
使拉力大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等
使拉力大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等
；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
1.8
1.8
N．

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的
壓力
壓力
，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 壓力F/N 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
l 2.3
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象．
（4）分析圖象可得結(jié)論：
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比
．
（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將
不變
不變
．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省北票市第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。
（1）（3分）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是______  ；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N。

（2）（2分）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的_________，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（3）（2分）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。

（4）（2分）分析圖像可得結(jié)論：________________________________________________。 
（5）（2分）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將_____________。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源：2014屆遼寧省北票市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

（1）（3分）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是______  ；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N。

（2）（2分）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的_________，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（3）（2分）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。

（4）（2分）分析圖像可得結(jié)論：________________________________________________。 

（5）（2分）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將_____________。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江西省上饒市萬年縣汪家中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．
（1）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是______；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N．

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的______，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
l2.3
23.32.6
34.33.4
45.34.2
（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象．
（4）分析圖象可得結(jié)論：______．
（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將______．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源：2012年福建省福州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．
（1）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是______；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N．

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的______，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
l2.3
23.32.6
34.33.4
45.34.2
（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象．
（4）分析圖象可得結(jié)論：______．
（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將______．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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