如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運動,此時可將他視為一個杠桿,若該同學(xué)重500N,A點為他身體的重心,則他將身體勻速撐起時,雙手對地面的壓力為 N。某次測試中,測得他在1min內(nèi)做了30個俯臥撐,且每次將身體撐起時,肩部上升的高度為0.4m。由上述信息可知,他將身體撐起一次所做的功為 J,他在測試時做俯臥撐的功率為 W。
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇無錫錫山區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能,其工作原理如圖乙所示。當(dāng)開關(guān) 時,滅蚊拍只起到滅蚊作用;當(dāng)開關(guān) 時,滅蚊拍同時起到滅蚊和照明作用。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,人通過凸透鏡觀察到的燭焰的像是 ( )
A.實像,能用光屏承接
B.實像,不能用光屏承接
C.虛像,能用光屏承接
D.虛像,不能用光屏承接
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州濟川中學(xué)初三10月階段檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖。
(1)實驗前應(yīng)將杠桿調(diào)到_________位置平衡,如果杠桿的左端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向________端調(diào)節(jié)。
(2)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表中所示,收集多組數(shù)據(jù)的目的是_______________________________;實驗得到的結(jié)論是_______________________(用字母符號表示)。
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
3 | 1.5 | 20 | 3 | 10 |
4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
(3)圖甲中杠桿處于平衡狀態(tài),每個鉤碼受到的重力是0.5N,則彈簧測力計豎直向下的拉力是______N;拉著彈簧測力計,逐漸向右傾斜,并保持杠桿平衡,彈簧測力計的示數(shù)將______。
(4)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是: 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州濟川中學(xué)初三10月階段檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
以同樣速度行駛的大卡車和小轎車, 的動能大,所以在同樣的道路上,不同車型的限制車速是不同的,大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車的最大行駛速度 (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州濟川中學(xué)初三10月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州濟川中學(xué)初三10月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法中,正確的是
A.機械效率越高,做功越多,功率越大
B.機械效率越高,做功越少,功率越大
C.機械功率越大,做功越快
D.機械效率越高,做功越少,但功率不一定大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校聯(lián)盟初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
地震前,地下的地層巖石運動或斷裂會產(chǎn)生________(選填“超聲波”或“次聲波”)。某些動物會接受到并作出反應(yīng)。如圖是幾種動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍,其中能提前感覺到地震的動物是________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐實驗初級中學(xué)初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說法正確的是( )
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