【題目】如圖甲所示,R1的阻值是20Ω;瑒幼冏杵鱎2消耗的功率P與其電阻R2的關(guān)系圖象如圖乙所示,則電源電壓是_________V,R2消耗的最大功率是_________W。

【答案】6 0.45

【解析】

由甲電路圖可知,R1R2串聯(lián),

由圖象可知,滑動變阻器的阻值為10Ω時的電功率P2=0.4W,

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,

所以,P=I2R可得,電路中的電路:

I1===0.2A,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

所以,I=可得,電源的電壓:

U=I1(R1+R2)=0.2A×(20Ω+10Ω)=6V,

由圖象可知,滑動變阻器消耗的功率最大時接入電路中的電阻為20Ω,

此時電路中的電流:

I== =0.15A,

R2消耗的最大功率:

P2=I2R2=(0.15A)2×20Ω=0.45W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品,如圖所示。為測量這塊賀蘭石的密度,他進(jìn)行如下實驗:

1)將賀蘭石掛在彈簧測力計下,如圖1所示,測得它的重力,計算出質(zhì)量為_____g

2)接著利用如圖2示的方法將賀蘭石沒入水中,收集它排出的水,倒入量筒中,如圖3.這塊賀蘭石的體積為_____mL,由此算出賀蘭石的密度為_____kg/m3。

3)這塊賀蘭石在水中受到的浮力為_____N

4)上述測量體積的方法,產(chǎn)生誤差的主要原因是_____;會導(dǎo)致最終得到的賀蘭石的密度值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

5)小明在完成如圖1、如圖2、如圖3中的實驗步驟,測出賀蘭石的密度后,增加了步驟4:將賀蘭石掛在彈簧測力計下,完全浸沒在未知液體中。根據(jù)所學(xué)的浮力知識,測出了未知液體的密度值。若如圖1、如圖2、如圖4中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3,請你推導(dǎo)出未知液體的密度表達(dá)式_____。(賀蘭石的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了“探究由光敏電阻的阻值特性與照射的光線種類的關(guān)系”,某小組同學(xué)利用由硫化鎘半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻、電壓恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路,并用強度相同的不同光波,做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實驗。請仔細(xì)觀察比較圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。

(1)我們通過觀察__________來反映光敏電阻阻值的大小

(2)比較(a)和(b)兩圖可以發(fā)現(xiàn):在電壓一定時,用強度相同的可見光線或紅外光線照射到由硫化鎘半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻上,通過光敏電阻的電流強度是___的,因此該光敏電阻的電阻值與是否照射紅外光線___(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(3)比較(a)和(c)兩圖可以發(fā)現(xiàn):在電壓一定時,用強度相同的可見光線或紅外光線照射到由硫化鎘半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻上,__________(選填“a”或“c”)中的光敏電阻阻值較小。

(4)根據(jù)上述研究過程,此實驗采取的兩種實驗方法是__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用A、B、C、D四個字母代表。

導(dǎo)體代號

長度(m)

橫截面積(mm2

材 料

A

0.6

0.4

鎳鉻合金

B

1.0

0.4

鎳鉻合金

C

0.6

0.6

鎳鉻合金

D

0.6

0.6

錳銅

問:

(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的_____大小。

通過對哪兩根_____導(dǎo)體(填導(dǎo)體代號)進(jìn)行實驗,可探究電阻的大小與長度的關(guān)系。

(2)分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時,電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時更大,說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_____有關(guān)。

(3)若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(4)生活中,通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標(biāo)有“12 V 12 W”的燈L1和“12 V 6 W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12 V的電路中,下列說法正確的是(設(shè)燈泡電阻不變)

A. 兩燈均不能正常發(fā)光,但燈L1較亮

B. 兩燈均不能正常發(fā)光,但燈L2較亮

C. 兩燈均能正常發(fā)光

D. 把電源電壓提高到24 V,兩燈都能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是手搖式手電筒,只要轉(zhuǎn)動手電筒的搖柄,燈泡就能發(fā)光。下列實驗?zāi)芙沂臼蛛娡补ぷ髟淼氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營養(yǎng)量化等功能,深受市場認(rèn)可和歡迎。圖是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖,開關(guān) S2 可以斷開、接 A、接 B[c = 4.2×103 J/kg·]

參數(shù)

額定電壓(V

220

低溫檔功率(W

275

中溫檔功率(W

550

高溫檔功率(W

1100

1)開關(guān) S1、S2 處于什么狀態(tài),養(yǎng)生壺處于低溫檔,說明判斷依據(jù)。

2)養(yǎng)生壺處于中溫檔工作時,求電路中的電流大小。

3)求 R2 的阻值。

4)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,使用高溫檔正常加熱,將質(zhì)量為1kg、初溫是 12℃的一壺水燒開,用了 7min,求水吸收的熱量和養(yǎng)生壺高溫檔的加熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P向左移動時

A. 電流表示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表示數(shù)比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在建筑工地上看到簡易三角吊車,她想通過自身的體驗來了解這種簡易吊車上各部分的受力情況.她用一只三角板,按照如圖所示方式在豎直面內(nèi)進(jìn)行操作,感受A端對左手手指以及B端對手腕的作用力.對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是( )

A. B.

C. D.

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