【題目】游樂場的回轉(zhuǎn)車,第二個(gè)圓形軌道要比第一個(gè)矮些,之所以要這樣設(shè)計(jì),其原因是回轉(zhuǎn)車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的作用,機(jī)械能總量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.核燃料是可再生能源
B.太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
C.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的
D.能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,總量會(huì)減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用硬卡片從木梳的梳齒上以相同的力不同的速度滑過,可以用來研究(選填“硬卡片”、“梳齒”)聲音的 , (選填 “音調(diào)”、“響度”、“音色”或“聲速” 下同)聲音在傳播過程中不斷變化的是.
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【題目】某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”。他將小鼓放在距離自己固定的位置不動(dòng),用鼓棒敲擊鼓面,然后觀察鼓面上泡沫塑料小球彈跳的高度和聲音的強(qiáng)弱。并用照相機(jī)將小球跳到最高點(diǎn)時(shí)的情景記錄下來,如圖所示。已知(a)圖是用最小的力敲擊,聽到的聲音最弱;(c)圖是用最大的力敲擊,聽到的聲音最強(qiáng)。
通過以上的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你歸納總結(jié)。
(1)敲擊鼓面,鼓發(fā)出聲響,泡沫粒跳起說明:發(fā)聲的物體在______________。
(2)由以上實(shí)驗(yàn)可以歸納說明:響度與發(fā)聲體的_______有關(guān),具體的關(guān)系_______。
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【題目】通過兩年的物理學(xué)習(xí),相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí).還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)作出的貢獻(xiàn).如:奧斯特發(fā)現(xiàn)了 .首次揭示了電和磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象.進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣時(shí)代.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行,在橫桿前相對(duì)滑板豎直向上起跳,人與滑板分離后分別從桿的上、下方通過,忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.則運(yùn)動(dòng)員( )
A.起跳上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.勻速滑行時(shí),人的重力與地面對(duì)滑板的支持力為一對(duì)平衡力
C.以滑板為參照物,運(yùn)動(dòng)員始終是靜止的
D.由于慣性,人越過桿后仍將落在滑板上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是( )
A.核電站發(fā)電﹣﹣核能轉(zhuǎn)化為電能
B.電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機(jī)工作﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.太陽能電池﹣﹣太陽能轉(zhuǎn)化為電能
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