【題目】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力為________ N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機(jī)械能________(填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為________(保留一位小數(shù)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.彎月形的電阻R與金屬滑片P構(gòu)成一個(gè)滑動(dòng)變阻器.金屬滑片P是杠桿的一端.下列說法不正確的是( )
A.該電路中的油量表可用電流表改裝
B.電路中的電流越小,油量值越大
C.R0和R在電路中是串聯(lián)的
D.油面高度升高,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻減小
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【題目】獲2015年科技創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)的“校園腳踏式發(fā)電裝置”,是利用腳踩踏板帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)發(fā)電的.下圖能反映其工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物,人所用的拉力為200N,繩子的自由端被拉下1m,在此過程中,下面說法正確的是
A. 人用的拉力所做的總功為200J
B. 滑輪組提升貨物所做的有用功為100J
C. 額外功為50J
D. 滑輪組的機(jī)械效率為75﹪
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑,司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出.已知整個(gè)過程中,水平拉力F是1×104N,汽車沿水平方向勻速移動(dòng)了4m,滑輪組的機(jī)械效率為80%.求:
(1)拉力F做的總功.
(2)有用功為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時(shí),光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、 的清晰實(shí)像,此時(shí)光在光屏上發(fā)生 反射;當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)
(2)小華測焦距f時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測得光斑到透鏡的距離為l,將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則l f(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將 .
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【題目】下圖中的三只電燈完全相同,某同學(xué)對(duì)該電路進(jìn)行了以下分析判斷,正確的是( )
A. S 1 、S 2 都閉合時(shí),三只燈均發(fā)光
B. S 1 、S 2 都斷開時(shí),L 1 和L 2 兩只燈發(fā)光,L 3 不發(fā)光
C. S 1 、S 2 都閉合時(shí),電流表的示數(shù)小于S 1 、S 2 都斷開時(shí)電流表的示數(shù)
D. S 1 、S 2 都斷開時(shí),電路消耗的功率小于S 1 、S 2 都閉合時(shí)電路消耗的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn):
(1)甲實(shí)驗(yàn):讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實(shí)驗(yàn)可知:平面越光滑,小車所受的阻力越 , 速度減小的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 .
(2)乙實(shí)驗(yàn):用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做運(yùn)動(dòng),根據(jù)原理可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大小.
(3)丙實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動(dòng)能與的關(guān)系,鋼球動(dòng)能的大小是通過來判斷的.
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