【題目】小林同學(xué)的“測(cè)量小車(chē)在傾斜木板上向下運(yùn)動(dòng)的平均速度”,其測(cè)量數(shù)據(jù)如下表。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 ,實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具有 、 。
(2)小車(chē)從頂端到底端,做 (填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),它在B點(diǎn)時(shí)的速度比在A點(diǎn)時(shí) (填“快”或“慢”)。OB段運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s。
小車(chē)的位置 | O | A | B | C |
各點(diǎn)距O點(diǎn)距離s/cm | 0 | 30.00 | 60.00 | 90.00 |
小車(chē)從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)所用的時(shí)間t/s | 0 | 1.4 | 2.0 | 2.4 |
【答案】(1)v=s/t ;刻度尺;停表(秒表 。 (2)變速 ; 快 ;0.3
【解析】
試題分析:(1)測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=s/t ;在本實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間,需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表;(2)由表格中的數(shù)據(jù)分析可知,小車(chē)在下滑過(guò)程中,通過(guò)相等的路程所用的時(shí)間越來(lái)越短,速度越來(lái)越快,所以做的是變速運(yùn)動(dòng);由圖示可知,小車(chē)先通過(guò)A點(diǎn),后通過(guò)B點(diǎn),所以它在B點(diǎn)時(shí)的速度比在A點(diǎn)時(shí)快;OB的路程為60cm,所用的時(shí)間為2s,所以可知OB段運(yùn)動(dòng)的平均速度是30cm/s=0.3m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖中的 (選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了 。
(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí), 對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )
A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的
B.岸邊景物在水中形成倒影,屬于光的折射現(xiàn)象
C.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷,屬于光的反射現(xiàn)象
D.能從不同方向看見(jiàn)不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生了鏡面反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B. 人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的
C. 只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音 D. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)他的操作如圖1所示,錯(cuò)誤之處是 。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2 所示,為 ℃, 在圖3中圖 是水在沸騰前的情況,圖 是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音是由物體___________產(chǎn)生的,笛子是由管內(nèi)___________發(fā)出聲音的,月球上宇航員交談用無(wú)線電這是因?yàn)?/span>__________不能傳聲。
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