某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車(chē)從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c。

（1）用同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)小車(chē)的 ，在水平面上鋪不同的材料，目的是 ；

（2）若水平面上鋪的材料種類(lèi)是毛巾、木板、棉布，則合理的鋪設(shè)順序是 ；

A．毛巾、木板、棉布

B．棉布、毛巾、木板

C．毛巾、棉布、木板

D．順序無(wú)所謂，都可以

（3）小車(chē)在水平臺(tái)面上做減速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了 ，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(chē)受到的一對(duì)平衡力是 ；

（4）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將 。

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A. B. C. D.

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我們今天使用的煤、石油、天然氣正面臨枯竭，它們屬于_____（填“可”或“不可”）再生能源，因此，節(jié)約能源，人人有責(zé)。

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如圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖．以下相關(guān)的分析中不正確的是

A. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中的電流方向保持不變

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如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，則表述正確的是

A. 圖A可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖B可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C. 圖C可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖D可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 力與運(yùn)動(dòng) 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲乙所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________．

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變F1和F2的大�。�

（3）保持F1與F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車(chē)將_______________．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？_____________________．

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如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F

C. 如果把乙圖的A和B倒置，則甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的支持力較大

D. 如果把乙圖的A和B倒置，則甲、乙兩圖中B物體對(duì)地面的壓力較小

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A. 這是非晶

B. 此過(guò)程是液化過(guò)程

C. t= 0時(shí)刻物體內(nèi)能為零

D. 0-t1這段時(shí)間，物體要吸熱

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