【題目】如圖所示是電動機的工作原理圖，如果實現(xiàn)線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動，需要安裝一個叫_____的元件，安裝上此元件后，若把圖中的電源換成小燈泡，快速轉(zhuǎn)動線圈，小燈泡會發(fā)光，這是利用了_____原理。

【答案】換向器 電磁感應(yīng)

【解析】

圖中所示的是電動機的模型，電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動或通電導(dǎo)體在磁場中受力，當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，受力方向與轉(zhuǎn)動方向相反，所以不能持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去，要實現(xiàn)線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動，需要安裝換向器，有了換向器，當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，改變了線圈中電流方向，使線圈的受方向也發(fā)生改變，此時受力方向與轉(zhuǎn)動方向又一致了，故可以讓線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。電源換為小燈泡，快速轉(zhuǎn)動線圈，小燈泡會發(fā)光，說明電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做光學(xué)實驗時，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè)，蠟燭放置在20cm刻度線處，如圖所示，左右移動光屏，直至光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。

（1）上述光屏上所成的像是________（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像。

（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向移動，光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像，這說明透鏡B對光線有________（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用，透鏡B能用來矯正________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)如圖甲所示的電路組裝成調(diào)光燈，并進(jìn)行測試。電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是6V，小燈泡的I-U圖像如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻。

（2）小燈泡正常發(fā)光10min消耗的電能。

（3）經(jīng)測算，小燈泡正常發(fā)光時的功率占電路總功率50%，如果把燈光調(diào)暗，使小燈泡兩端電壓為3V，小燈泡的實際功率占電路總功率的百分比是多少？

（4）小明認(rèn)為這個調(diào)光燈使用時，小燈泡的功率占電路總功率的百分比太低，請寫出一種出現(xiàn)這種情況的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小科制作的兩個實驗裝置。

（1）圖甲為“光路演示儀”，A、B、C為相同的中央有小孔的紙板，D是光屏，E為底座。實驗時，打開激光筆，調(diào)整紙板A、B、C的位置，光屏D上出現(xiàn)了亮斑，發(fā)現(xiàn)此時三塊紙板上的小孔在一直線上，則可推知光在均勻空氣中是沿____傳播的。接著在激光筆與光屏之間大范圍噴煙，能觀察到激光筆發(fā)出光的傳播路線，原因是煙將激光筆發(fā)出的光____到觀察者眼中。

（2）圖乙為“力學(xué)演示儀”，小科將一個去頂可樂罐的上端用細(xì)線吊在橫桿上（可樂罐可自由轉(zhuǎn)動），在罐壁等高的A、B兩處沿水平方向斜扎兩個同樣大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加滿水，待罐子保持靜止后松手，水從兩小孔中噴出（俯視時噴水方向如圖丙），罐子隨即轉(zhuǎn)動。請在相應(yīng)位置圖中的虛線圓圈上用箭頭表示出可樂罐轉(zhuǎn)動方向。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小明的臥室里，同一盞吊頂燈用兩個開關(guān)控制，一個安裝在進(jìn)門處，另一個安裝在床頭附近。操作任意一個開關(guān)均能獨立地開燈和關(guān)燈，下面四幅圖中能夠滿足要求的是（其中A中的S1及C中的S1，S2為單刀雙擲開關(guān)）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為12V，小燈泡上標(biāo)有“6V 3.6W“字樣且燈絲電阻保持不變，當(dāng)只閉合S、S1時，小燈泡正常發(fā)光；當(dāng)所有開關(guān)都閉合，滑動變阻器的滑片滑到最右端時，電流表A的示數(shù)是1.8A．求：

（1）定值電阻R1的阻值；

（2）滑動變阻器R2的最大阻值；

（3）小燈泡通電時消耗的最小電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫州地區(qū)常受臺風(fēng)侵襲，為測量風(fēng)速，小明設(shè)計了一臺簡易風(fēng)速儀，其工作原理如圖甲所示。裝有擋風(fēng)板和滑片P的輕質(zhì)滑塊與輕質(zhì)彈簧套在滑桿MN上，彈簧左端固定，右端與滑塊相連。擋風(fēng)板的擋風(fēng)面積為0.2m2，均勻電阻絲AB長為20cm，阻值為10，電源電壓U0恒為6V，保護(hù)電阻R0為14，電壓表量程0～3V。彈簧彈力F與彈簧長度改變量x的關(guān)系如圖乙所示。無風(fēng)時，滑片P在A處，有風(fēng)時，滑塊移動，穩(wěn)定后讀出電壓表示數(shù)，計算并查閱下表數(shù)據(jù)可知風(fēng)速及風(fēng)級。

風(fēng)級

一級

二級

三級

四級

五級

六級

風(fēng)速v（m/s）

0.3～1.5

1.6～3.3

3.4～5.4

5.5～7.9

8.0～10.7

10.8～13.8

風(fēng)壓p（pa）

0.055～1.4

1.6～6.8

7.2～18

18.9～39

40～72

72.9～119

表中風(fēng)壓p是指與風(fēng)向垂直的受風(fēng)面上單位面積增加的壓力（即單位面積受到的風(fēng)力）。測量時保證風(fēng)垂直吹在擋風(fēng)板上，不計一切摩擦阻力。

（1）在滑片P左移的過程中，電路的總電阻______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（2）當(dāng)電壓表示數(shù)U為2V時，風(fēng)速儀所測的風(fēng)為幾級______？（寫出計算過程）

（3）小明想在風(fēng)速儀的電壓表上直接標(biāo)出風(fēng)速，查閱資料后獲知該擋風(fēng)板所受的風(fēng)力與風(fēng)速的平方成正比。經(jīng)計算，他畫出了風(fēng)速v與電壓表示數(shù)U的關(guān)系曲線，如圖丙所示。后因保護(hù)電阻R0損壞，他將其換成了阻值為5的電阻，請你在圖丙坐標(biāo)系中大致畫出更換電阻后的風(fēng)速v與電壓表示數(shù)U的關(guān)系曲線，并在曲線上標(biāo)出所能測量的最大風(fēng)速的對應(yīng)點Q。

（___________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到凍爽?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機（有加熱和不加熱兩檔），請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。

（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與_____的關(guān)系；

（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該_____。然后用吹風(fēng)機（不加熱檔）_____，觀察蒸發(fā)愔況；

（3）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風(fēng)機（加熱檔）去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是_____的，原因是：_____；

（4）該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了_____；

（5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，你的猜想是_____。

（6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機（手一放進(jìn)去就自動吹暖風(fēng)的機器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進(jìn)|烘干機內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家電熱水器銘牌標(biāo)識為“220V 1000W”。由于使用了多年，該電熱水器中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化，為準(zhǔn)確測量氧化電熱絲的實際電阻值，小明在家中把該電熱水器單獨接入220V的家庭電路中工作5min，發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了242次，電能表規(guī)格如圖所示。問：

（1）小明測得該電熱水器的實際電功率是多少？

（2）該電熱水器氧化電熱絲的實際電阻值是多少？

（3）為恢復(fù)該電熱水器的銘牌功率，可與氧化電熱絲并聯(lián)一段新的電熱絲，則并聯(lián)的這段電熱絲的電阻值為多少？

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同步練習(xí)冊答案