16．某課外小組的同學(xué)用如圖所示的電路做物理實(shí)驗(yàn)，再用酒精燈給金屬絲加熱過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變暗，電流表示數(shù)變小，請你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)物理問題：導(dǎo)體的電阻是否受溫度的影響？．
為了驗(yàn)證這個(gè)問題，請你添加必要的實(shí)驗(yàn)器材幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)電路并做簡要說明．把圖畫在方框內(nèi)．

分析 電阻大小與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，在電壓相同的情況下，電路中的電阻越大，其電流越小，則燈泡越暗．由此提出問題；
為能更準(zhǔn)確的判斷電阻的變化情況，可以測其電阻的大小上設(shè)計(jì)電路．

解答 解：
根據(jù)題意可知，用酒精燈給金屬絲加熱，在金屬絲溫度升高并發(fā)熱的過程中，觀察到電流表的示數(shù)變小了，燈泡變暗了．
因此可以提出的問題：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度如何變化？
為能更準(zhǔn)確的判斷電阻隨溫度的變化情況，可以添加一個(gè)電壓表測其兩端電壓，由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出金屬絲的電阻，如圖所示：

故答案為：
導(dǎo)體的電阻是否受溫度的影響？實(shí)驗(yàn)電路見上圖．

點(diǎn)評 本題通過實(shí)驗(yàn)探究得出電阻的大小與溫度有關(guān)，同時(shí)會靈活應(yīng)用歐姆定律分析電學(xué)中三個(gè)基本物理量的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．聲音的傳播不需要介質(zhì)
B．只要是振動的物體一定都能發(fā)出人們能聽到的聲音
C．人佩帶防噪聲的耳罩，屬于在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲
D．居民區(qū)附近的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，屬于在聲音的傳播過程減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀《日食》回答問題
日食
日食是光在天體中沿直線傳播的典型例證．月亮運(yùn)行到太陽和地球中間并不是每次都發(fā)生日食，發(fā)生日食需要滿足兩個(gè)條件．其一，日食總是發(fā)生在朔日（農(nóng)歷初一）．也不是所有朔日必定發(fā)生日食，因?yàn)樵虑蜻\(yùn)行的軌道（白道）和太陽運(yùn)行的軌道（黃道）并不在一個(gè)平面上．白道平面和黃道平面有5°9′的夾角．其二，太陽和月球都移到白道和黃道的交點(diǎn)附近，太陽離交點(diǎn)處有一定的角度（日食限）．
由于月球、地球運(yùn)行的軌道都不是正圓，日、月同地球之間的距離時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，所以太陽光被月球遮蔽形成的影子，在地球上可分成本影、偽本影（月球距地球較遠(yuǎn)時(shí)形成的）和半影．觀測者處于本影范圍內(nèi)可看到日全食；在偽本影范圍內(nèi)可看到日環(huán)食；而在半影范圍內(nèi)只能看到日偏食．
月球表面有許多高山，月球邊緣是不整齊的．在食既或者生光到來的瞬間月球邊緣的山谷未能完全遮住太陽時(shí)，未遮住部分形成一個(gè)發(fā)光區(qū)，像一顆晶瑩的“鉆石”；周圍淡紅色的光圈構(gòu)成鉆戒的“指環(huán)”，整體看來，很像一枚鑲嵌著璀璨寶石的鉆戒，叫“鉆石環(huán)”．有時(shí)形成許多特別明亮的光線或光點(diǎn)，好像在太陽周圍鑲嵌一串珍珠，稱作“貝利珠”（貝利是法國天文學(xué)家）．
無論是日偏食、日全食或日環(huán)食，時(shí)間都是很短的．在地球上能夠看到日食的地區(qū)也很有限，這是因?yàn)樵虑虮容^小，它的本影也比較小而短，因而本影在地球上掃過的范圍不廣，時(shí)間不長．由于月球本影的平均長度（373293公里）小于月球與地球之間的平均距離（384400公里），就整個(gè)地球而言，日環(huán)食發(fā)生的次數(shù)多于日全食．
（1）日食的形成是光沿直線傳播的典型例證．
（2）發(fā)生日食需要滿足兩個(gè)條件，它們是一是在朔日、二是太陽和月球都移到白道和黃道的交點(diǎn)附近．
（3）觀測者處于本影范圍內(nèi)可看到日環(huán)食．
（4）為什么日偏食、日全食或日環(huán)食，時(shí)間都很短？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法正確的是（　　）
A．參照物一定要選擇靜止的物體
B．同步地球衛(wèi)星之間是相對靜止的
C．速度與路程成正比，與時(shí)間成反比
D．做勻速直線運(yùn)動的物體，在任意時(shí)間間隔內(nèi)，速度大小都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．原子是由原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動，它們的速度之比是2：3，通過的路程之比是5：6，則甲、乙所用時(shí)間之比是（　　）
A．5：2B．5：4C．5：9D．9：5

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．單位換算：0.02mm=20μm；    5m/s=18km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．2011年7月23日20時(shí)34分，溫州方向雙嶼路段下岙路，D3115次列車動車遭到雷擊后失去動力停車，造成D301次列車追尾．造成39人死亡，近200人受傷．

小明想知道列車相撞為什么會具有如此大的能量？他聯(lián)系學(xué)過的機(jī)械能，想用實(shí)驗(yàn)探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請你幫助他進(jìn)行分析：
（1）該實(shí)驗(yàn)的物體的動能是指A（填“A”或“B”） 物體的動能．
（2）該實(shí)驗(yàn)物體的動能有大小是通過B被撞遠(yuǎn)近來反映的．
（3）實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變物體A（填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)．讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動距離S的長短，是為了判斷鋼球動能的大小；實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的質(zhì)量不變來研究動能大小跟速度的關(guān)系．

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