在“佛山市中小學(xué)生創(chuàng)新能力展示”活動(dòng)中，為每個(gè)參賽小組提供一根條形磁鐵，參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵，丙現(xiàn)場(chǎng)組裝成磁力運(yùn)輸車參賽。

比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運(yùn)輸車，利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車子至少前進(jìn)1.5m，車子與磁鐵接觸取消接觸后成績(jī)。

評(píng)分要求車輛每一節(jié)電池加5分，小車在軌道內(nèi)運(yùn)行距離沒(méi)增加0.1m加5分，每個(gè)彎道加2分，能夠說(shuō)出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處，善于團(tuán)隊(duì)合作也適度加分。

（1）在如圖所示的條形磁鐵與小車之間產(chǎn)生的是 （填“斥力”或“引力”）

（2）當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車在水平方向受到 力和 力作用，小車處于受力平 衡狀態(tài)。

（3）當(dāng)重量增加時(shí)，地面對(duì)小車的 力和摩擦力都增加，要讓小車增加運(yùn)載電池?cái)?shù) 量的方法是 。


1）斥力  （2）斥（或引、牽引，寫拉力不得分）；阻（或摩擦）   （3）支持

能寫出增強(qiáng)電磁鐵磁性；增加線圈匝數(shù)、增加電池個(gè)數(shù)；增加鐵芯；減小小車質(zhì)量；用更輕便的材料只做小車；減小摩擦；減小小車與地面的摩擦；減小小車軸承之間的摩擦等方法的，合力答案都給分。寫增加磁鐵磁性、增加條形磁鐵個(gè)數(shù)的不得分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列各圖中的兩個(gè)力，彼此平衡的是（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?廣西）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)同一木塊在水平放置的長(zhǎng)木板上進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)（木塊各面粗糙程度相同）：

（1）實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊的目的是利用　二力平衡　的知識(shí)，可以間接測(cè)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小．

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程 木塊對(duì)木板壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 滑動(dòng)摩镲力/N

甲 5 2 2

乙 5 2 2

丙 7 2.8 2.8

①比較甲和乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與　接觸面積的大小　無(wú)關(guān)．

②比較　甲和丙　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與　壓力大小　有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的曲線，其中       物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)  是       ℃，其物質(zhì)的熔化過(guò)程需要              min。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟：

①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；

②用小桶通過(guò)細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細(xì)沙，直到恰好 脫離版面；

③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M；

④用刻度尺 ；

⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為： 。

（2）本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是（寫出兩個(gè)）

① ；

② 。

（3）曉宇和同學(xué)決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，找來(lái)約12m長(zhǎng)的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長(zhǎng)的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水，用這些器材測(cè)出了當(dāng)天的大氣壓值，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所需測(cè)量的物理量丙寫出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（    ）

A．桂花飄香        B．細(xì)雨濛濛     C．雪花飛舞       D．樹(shù)葉飄落

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后，為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案．如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婏L(fēng)扇，其中既有效又節(jié)能的是（   ）

A              B               C              D

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F－x圖線如圖所示．

(1)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)量增加_____cm；

(2)分析圖象，你可以得出的結(jié)論是_________________________；

(3)該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_______________________________；

(4)該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是_______________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓恒定，定值電阻R2=20Ω，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“50Ω，0.5A”的字樣，電流表A的量程為0～0.6A，電壓表V的量程為0～15V。當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到1位置且滑片P在A端時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到2位置且滑片P在中點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器R0的功率為P0=4W，求：

（1）電源電壓U；

（2）定值電阻R1的阻值；

（3）當(dāng)電路接通時(shí)，在確保電路元件安全的前提下，試討論何時(shí)電路的總功率最小，最小功率是多少；何時(shí)電路的總功率最大，最大功率又是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案