【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
A. 研究的氣泡在水中運(yùn)動(dòng)是自上而下的
B. 為了便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快一些
C. 本實(shí)驗(yàn)也可將玻璃管保持一定傾角放置
D. 若僅測(cè)得氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全部路程和時(shí)間,則可以判斷氣泡運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】
試題“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)是為勻速直線運(yùn)動(dòng)作鋪墊的,通過(guò)調(diào)節(jié)玻璃管中氣泡的大小,使氣泡在玻璃中近似的做勻速直線運(yùn)動(dòng),但要判斷物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),必須要測(cè)出不同階段的速度進(jìn)行比較,如果運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)方向和速度大小不變,則此運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)。氣泡在水中受到浮力,開(kāi)始時(shí)氣泡在玻璃管頂端,迅速倒置,氣泡會(huì)玻璃管的下面上升。由于玻璃管的長(zhǎng)度有限,氣泡運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短,要減小實(shí)驗(yàn)中的誤差,讓氣泡運(yùn)動(dòng)的慢一些,可以利用煤油代替水。也可以把玻璃管斜放,使氣泡運(yùn)動(dòng)的稍慢一些,便于測(cè)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的(ρ銀=10.5g/cm3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量筒的分度值是________ml,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況及相關(guān)數(shù)據(jù)分析:他能否鑒別出該銀幣?___________(選填“能”、“ 不能”),原因是____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖四幅圖情境描述正確的是( )
A.用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,說(shuō)明氣體流速越大的地方,氣體壓強(qiáng)越大
B.紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C.手提袋手柄寬大是為了增大對(duì)手的壓強(qiáng)
D.魚(yú)吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變,浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變稱為________。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,需要選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________。放在傳送帶上的物體,與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示,那么,貨物相對(duì)于傳送帶是________的,相對(duì)于地面是________的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年7月12日,一輪“超級(jí)月亮”伴隨著滾滾霧霾在首都冉冉升起,“超級(jí)月亮”是指月亮距離地球近距離的狀態(tài),關(guān)于超級(jí)月亮說(shuō)法正確的是( )
A.“明月松間照”,皎潔的月亮照耀松林,是因?yàn)樗旧砭褪枪庠?/span>
B.一架飛機(jī)輕輕拂過(guò)月亮的面龐,留下了短暫的暗影,是因?yàn)楣獠荒苎刂本傳播
C.“舉頭望明月,低頭做試卷”,我們所看到的月亮其實(shí)是虛像
D.滾滾霧霾說(shuō)明分子在做不停息的熱運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( )
A.人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃
B.一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N
C.初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s
D.教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.以下電路不符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:
(1)在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量;
(2)在這個(gè)過(guò)程中用掉多少木炭.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出
(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:_____
A.手機(jī)聲音的響度太大 B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的響度_____(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后,小明將_____(填“不能聽(tīng)到”、“還能聽(tīng)到微弱的”)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象_____(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.
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