【題目】小明家的電能表上標(biāo)有“220V 10A 3000 r/(kW·h)”的字樣。當(dāng)小明家中所有用電器同時(shí)工作時(shí),電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),由此可知,他家里所有用電器的總功率為________ W;若全部用電器同時(shí)工作時(shí)的總電流不超過(guò)電能表的額定電流,小明家還可以增加________ W以下的用電器。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)做測(cè)定“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為的電源,一個(gè)小燈泡(電阻不變),以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖是小強(qiáng)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整___________________;
該同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是________.(寫(xiě)出一種即可);
小強(qiáng)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片到某處,測(cè)的電壓表的示數(shù)為________電流表的示數(shù)為________,則小燈泡的電阻為________.(保留一位小數(shù))
某同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,繪制的圖象是一條直線,而他實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的是如圖丙的曲線,你認(rèn)為原因可能是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)的探究電路圖如左圖,右圖為可供選擇的材料導(dǎo)體。
(1)在探究導(dǎo)體的電阻與材料關(guān)系時(shí),應(yīng)選用__________兩個(gè)導(dǎo)體分別接入電路的EF間。
(2)在將B、C兩個(gè)導(dǎo)體分別接入電路EF間時(shí),則接入___________導(dǎo)體燈泡會(huì)更亮些。
(3)在將B、D兩個(gè)導(dǎo)體分別接入電路時(shí),觀察到接導(dǎo)體D比接B燈泡更亮些,則分析得出的結(jié)論是____________。
(4)評(píng)估:你認(rèn)為此次探究在電路設(shè)計(jì)上的不足是__________,你的改進(jìn)意見(jiàn)是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的溫度升高了20℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高10℃,如果再向容器內(nèi)倒入同樣的兩杯熱水,則冷水溫度可再升高(不計(jì)熱損失,熱水和冷水的比熱容相同)
A. 10℃ B. 8℃ C. 6℃ D. 4℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣珠城際列車(chē)使我們的出行更加方便快捷,下表是某次列車(chē)運(yùn)行的時(shí)刻表,試求:
站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車(chē)時(shí)間 | 停留時(shí)間 | 里程 |
廣州南 | 起點(diǎn)站 | 21:25 | —— | 0 |
順德 | 21:33 | 21:35 | 2分 | 15公里 |
小欖 | 21:48 | 21:50 | 2分 | 45公里 |
中山北 | 21:59 | 22:01 | 2分 | 64公里 |
珠海 | ? | 終到站 | —— | 116公里 |
(1)列車(chē)從廣州南到順德的平均速度是多少km/h?
(2)若列車(chē)從中山北到珠海行駛的平均速度為160km/h,問(wèn)列車(chē)什么時(shí)刻能到達(dá)珠海?(精確到分鐘)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊厚度很薄、質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體水泥板放在水平地面上,若分別用一豎直向上的動(dòng)力F1、F2作用在水泥板一端的中間,欲使其一端抬離地面,則( )
A.F1>F2,因?yàn)榧字械膭?dòng)力臂長(zhǎng)
B.F1<F2,因?yàn)橐抑械淖枇Ρ坶L(zhǎng)
C.F1>F2,因?yàn)橐抑械淖枇Ρ鄱?/span>
D.F1=F2,因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
生活中,常用水作為暖氣片中的循環(huán)物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛葺^________,相同條件下放出的熱量________的緣故.
鋸木頭時(shí),對(duì)鋸條________,鋸條的內(nèi)能________,溫度升高.
給質(zhì)量為的水加熱,其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖,則前內(nèi)水吸收了多少熱量____-?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
(1)壺里的水燒開(kāi)以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”.這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些_______.小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程.
①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見(jiàn).這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較_______,仍然保持氣體狀態(tài).
②水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,_______形成“白氣”.(填物態(tài)變化名稱)
③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生_______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),我們又什么也看不見(jiàn)了.
(2)冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后的瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲、乙所示的兩種情景,你可以確定圖______是火焰熄滅后的情景.
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