【題目】李楠同學看到演奏者在拉二胡之前先調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度，她想，是不是琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)跟琴弦的松緊程度有關(guān)呢？她找來橡皮筋，用牙齒和手把橡皮筋拉開，撥動時，改變松緊程度，聽起來音調(diào)確實不同．

（1）她得出的結(jié)論應(yīng)該是：橡皮筋拉得越緊，其音調(diào)越 ．

（2）她經(jīng)歷的探究過程是：提出問題， 、設(shè)計并進行實驗，分析論證．

【答案】（1）高；

（2）猜想與假設(shè)．

【解析】解：（1）音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，橡皮筋拉得越緊，振動就越快，其音調(diào)越高；

（2）由題目內(nèi)容可知，李楠同學經(jīng)歷的探究過程是：提出問題，猜想與假設(shè)、設(shè)計并進行實驗，分析論證．

故答案為：（1）高；（2）猜想與假設(shè)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染．小明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物．實驗器材除了待檢測材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒．本實驗中適合做聲源的是 ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料．他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的方案是 【 】

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽見聲音的響度

B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖是某品牌家用貯水式電熱水器，裝滿水，其主要參數(shù)如表所示．某次加熱，水吸收的熱量為8.4×104J．已知ρ水=1.0×103Kg/m3，c水=4.2×103J/（Kg℃）．

貯水式電熱水器

型號

FCD-JTHQB50-Ⅲ

額定電壓

220V

容積

50L

額定頻率

50Hz

溫度設(shè)定范圍

35℃～75℃

額定功率

1500W

（1）水升高的溫度；

（2）正常工作時，如果電熱水器的熱效率為80%，完成上述加熱，需通電多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出旅游，一路上所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題．

（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，路標標志牌與限速牌如圖甲所示，請計算駕車從此標志牌到泰州最快要用多少分鐘？

（2）當汽車上高速公路入口處時，正好是上午9：00，同時小明注意到車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示．一路上汽車始終是勻速行駛，當汽車到達高速公路的出口處時，時間為上午10：30．請你計算：這段高速公路的全長是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組將一質(zhì)量24kg的物體10s內(nèi)勻速提高了2m，若所用的拉力為100N，不計繩重和摩擦.（g取10N/Kg）

（1）該滑輪組的機械效率為多少？

（2）拉力的功率是多少？

（3）若用此滑輪組勻速提升540N的物體需要多大拉力?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

（1）如圖甲,作出投出的實心球在空中飛行時所受力的示意圖．(空氣阻力忽略不計)

（2）如圖乙，AOB是用軟繩懸掛的輕質(zhì)杠桿，請畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖；并畫出杠桿所受阻力的示意圖，

（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向標出通電螺線管的磁極并在虛線框正確填入電源的符號.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種情況中，符合安全用電要求的是（）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是為了 ．

（2）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，移動光屏的位置，可在光屏上得到一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用這個原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動，向左移動蠟燭，為了還可在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“右”或“左”）移動，其所成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬球甲和金屬環(huán)乙用同種材料制成．室溫環(huán)境下，甲球恰好能穿過乙環(huán)．則（ ）

A．在同一高溫環(huán)境下同時加熱短暫時間后，球不能穿過環(huán)

B．在同一高溫環(huán)境下同時加熱足夠長時間后，球不能穿過環(huán)

C．在同一低溫環(huán)境下同時冷卻短暫時間后，球不能穿過環(huán)

D．在同一低溫環(huán)境下同時冷卻足夠長時間后，球不能穿過環(huán)

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同步練習冊答案