13．如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤，距轉(zhuǎn)盤4m高處有一盞燈成像在其中．燈的像距離該燈8m；若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤，則會觀察到燈的像的位置不改變（選填“改變”或“不改變”），停止撥動轉(zhuǎn)盤后，轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動，這是由于轉(zhuǎn)盤具有慣性．

分析 平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．任何物體都有慣性．

解答 解：
根據(jù)平面鏡成像特點可知在離轉(zhuǎn)盤4m高處有一盞電燈，燈在玻璃轉(zhuǎn)盤中的像離轉(zhuǎn)盤的距離也是4m，燈的像到燈的距離為4m+4m=8m；
平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱，用手水平撥動轉(zhuǎn)盤時，通過玻璃轉(zhuǎn)盤觀察到燈的像的位置不改變．
停止撥動轉(zhuǎn)盤后，由于轉(zhuǎn)盤具有慣性，轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動．
故答案為：8；不改變；慣性．

點評 此題主要考查學生對平面鏡成像特點及慣性的理解和掌握，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波可以傳播很遠
D．振動物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列物態(tài)變化中，放熱的是（　�。�
A．春天，冰雪消融B．夏天，晾曬衣物C．深秋，河水干涸D．冬天，湖水結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強．如圖所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（　�。�
A．
夏季景區(qū)噴霧		B．冬季冰雕作品C．
公路撒鹽融雪		D．
旱季人工降雨

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于中學生數(shù)據(jù)的估測，符合實際情況的是（　　）
A．正常步行的速度約為1.1 km/hB．腳的長度約為25cm
C．體重約為500kgD．脈搏跳動一次的時間約為2s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究光反射時的規(guī)律，某同學選用了平面鏡、白色硬紙板和激光器進行了如圖所示的實驗：
（1）白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙（選填“粗糙”或“光滑”），目的是從不同的角度都能夠觀察到光線，硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直．
（2）觀察如圖所示的器材，為了方便研究反射角與入射角的關(guān)系，還需對器材做出的改進是：在紙板上標出角度．
（3）實驗開始時，先讓激光筆垂直照射到平面鏡上，此時測得入射角為0°．
（4）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當紙板上顯示出光路時，該同學將紙板B面繞軸ON向后折，在紙板B上就看不到反射光線，此時反射光線存在（選填“存在”或“不存在”），這個現(xiàn)象說明了入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)．
（5）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你應(yīng)該采取的操作是B
A．向紙板噴煙或霧    B．使激光緊貼紙板面入射   C．使激光垂直紙板面入射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連．當小盤內(nèi)放有重為1N砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為1 N；當小盤內(nèi)放有重為1.2N的砝碼時，木塊正好做勻速運動；當小盤內(nèi)放上重為1.5N砝碼時，小盤拖動木塊運動，在小盤落到地面后，木塊由于慣性繼續(xù)運動，此時木塊所受的摩擦力大小為1.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．通過熱傳遞，某物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，圖甲是該過程物體的溫度隨時間變化圖象，圖乙的示意圖形象反映物質(zhì)氣液固三態(tài)分子排列的特點．下列說法正確的是（　�。�
A．t1時刻物體分子的排列特點是a圖B．該過程是液化過程
C．該過程需要吸熱D．t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗過程：

（1）該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動，根據(jù)二力平衡原理，可知此時摩擦力與拉力大小相等．
（2）小南分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，分析甲、丙，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（3）小南在本次探究中運用的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)化法．
（4）小南在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定．經(jīng)老師引導后，將實驗裝置改成如圖丁所示，當他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是接觸面的粗糙程度不均勻．

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