為了探究物質質量與體積的關系,某興趣小組同學利用不同的實心金屬塊分別
進行實驗.實驗時他們選用了銅、鐵、鋁這三種實心金屬塊,并分別測得它們各自的體積和質量,并將相關數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
金屬種類
體積(厘米3 5 15 25 10 15 30 10 20 30
質量(克) 44.5 133.5 222.5 78 117 234 27 54 81
(1)分析上表中的實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)實驗中金屬塊的質量及體積變化的倍數(shù)關系,可得出的初步結論______.
(2)根據(jù)表中的相關數(shù)據(jù),小王同學認為:體積相同的不同種類的實心金屬塊,他們的質量一般是不同的.而小李同學認為:體積不同的不同種類的實心金屬塊,它們的質量一定是不同的.你認為______同學的初步結論是錯誤的(選填“小王”、“小李”或“兩位”),理由是:______.
(3)進一步分析上表中的三種不同種類的實心金屬塊的質量與體積關系,可得出的結論是:
a.______;
b.______.
(1)有關表格內(nèi)的材料是相同的,故對比同表格內(nèi)的三組數(shù)據(jù),其材料相同,質量和體積都按相同的倍數(shù)增大;可得結論--同種物質,質量與體積成正比.
(2)在研究“體積不同的不同物質,質量一般是不同的”這個猜想是否正確時,應該控制不同種類物質的體積相同,從而比較體積相同的不同物質的質量的關系,得出結論.
(3)綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及相關條件,不難看出同種物質,質量與體積的比值是相同的;不同物質,質量與體積的比值是不同的.
故答案為:(1)同一物質,質量與體積成正比.
(2)小李;小李同學的結論沒有把體積和物質種類控制相同,當體積和物質種類都不同時,它們的質量有可能是相同的,所以小李同學的初步結論是錯誤的.
(3)a.同種物質,質量與體積的比值是相同的; 
b.不種物質,質量與體積的比值是不同的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物質的某種特性,某同學測得四組數(shù)據(jù),填在下表中:
實驗次數(shù) 物  體 質量(g) 體積(cm3 質量/體積(g/cm3
1 鐵塊1 79 10
2 鐵塊2 158 20
3 松木1 158 316
4 松木2 20 40
(1)將表格填寫完整;
(2)分析上表中實驗序號1與2的質量與體積變化的倍數(shù)關系,可歸納得出的結論是
同一種物質,它的質量跟它的體積成正比;
同一種物質,它的質量跟它的體積成正比;

(3)分析上表中實驗序號
2、3
2、3
可歸納得出的結論是:質量相同的鐵塊和松木,它們的體積不相同.
(4)分析上表中鐵塊和松木的質量與體積的比值關系,可歸納得出的結論是:
同種物質組成的不同物體,其質量和體積的比值相同;不同種物質組成的物體,其質量和體積的比值不同.
同種物質組成的不同物體,其質量和體積的比值相同;不同種物質組成的物體,其質量和體積的比值不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了探究物質的某種特性,某同學測得四組數(shù)據(jù),填在下表中:
實驗次數(shù)物 體質量(g)體積(cm3質量/體積(g/cm3
1鐵塊17910
2鐵塊215820
3松木1158316
4松木22040
(1)將表格填寫完整;
(2)分析上表中實驗序號1與2的質量與體積變化的倍數(shù)關系,可歸納得出的結論是________.
(3)分析上表中實驗序號________可歸納得出的結論是:質量相同的鐵塊和松木,它們的體積不相同.
(4)分析上表中鐵塊和松木的質量與體積的比值關系,可歸納得出的結論是:________.

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為了探究物質的某種特性,某同學測得四組數(shù)據(jù),填在下表中:
實驗次數(shù)物  體質量(g)體積(cm3質量/體積(g/cm3
1鐵塊17910
2鐵塊215820
3松木1158316
4松木22040
(1)將表格填寫完整;
(2)分析上表中實驗序號1與2的質量與體積變化的倍數(shù)關系,可歸納得出的結論是   
(3)分析上表中實驗序號    可歸納得出的結論是:質量相同的鐵塊和松木,它們的體積不相同.
(4)分析上表中鐵塊和松木的質量與體積的比值關系,可歸納得出的結論是:   

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