某工人要把一些相同規(guī)格的大木箱運到一個高1m的平臺上．由于每個木箱的質(zhì)量為100kg，他無法直接搬上去，于是利用了一個長2m的斜面將木箱拉上平臺[如圖（a）]，結(jié)果他用了750N的拉力．
（1）該工人通過斜面搬一個木箱做了多少功？此時斜面的機械效率為多少？
（2）他拉上第一個木箱后，感覺還是太費力，于是他又在木箱和斜面之間放入一些圓木[如圖（b）]，結(jié)果他用的拉力為600N，則此時該斜面的機械效率為多少？
（3）通過（1）、（2）問的計算結(jié)果，你會發(fā)現(xiàn)什么因素是影響斜面機械效率的重要原因？

【答案】分析：（1）根據(jù)每個木箱的質(zhì)量為100kg可求出其重力G，然后可求出W有用=Gh，根據(jù)W=Fs，將F=750N和s=2m代入即可求出總功，此時的總功即為該工人通過斜面搬一個木箱做的功，再利用η=×100%即可求出此時該斜面的機械效率．
（2）將F=600N，s=2m代入W=Fs求出總功，根據(jù)（1）所求出的有用功，然后利用η=×100%即可求出此時該斜面的機械效率．
（3）比較66.7%和83.3%可以看出，機械效率有了大的提高．原因是木箱和斜面之間放入一些圓木，將滑動摩擦變成了滾動摩擦．
解答：解：（1）W有用=Gh=mgh=100kg×10N/kg×1m=1000J，
W總=Fs=750N×2m=1500J；
η=×100%=×100%=0.667=66.7%．
答：該工人通過斜面搬一個木箱做1500J的功，此時斜面的機械效率為66.7%．
（2）W總=Fs=600N×2m=1200J，
η=×100%=×100%=0.833=83.3%．
答：此時該斜面的機械效率為83.3%．
（3）通過（1）、（2）問的計算結(jié)果可以看出機械效率有了大的提高，
因滾動摩擦比滑動摩擦小得多因而機械效率有了大的提高．因此摩擦是影響斜面機械效率的重要原因．
點評：此主要考查重力的計算，斜面的機械效率，增大或減小機械效率的方法，功的計算等多個知識點，綜合性較強，稍微有點難度，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，圖1已經(jīng)畫出了實驗電路圖．
（1）如圖2所示的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)該把滑動變阻器的滑片調(diào)到最
左
左
（選填“左”或“右”）端．該同學(xué)在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好．為了能能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C

A、更換一相同規(guī)格的小燈泡     
B、檢查電路是否斷路
C、移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16
（3）然后正常進(jìn)行實驗，有關(guān)記錄在下表：
①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？
燈泡實際功率越大，燈泡越亮
燈泡實際功率越大，燈泡越亮
（寫出一條即可）．
②由于粗心大意，該同學(xué)沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=
U1
I1
=
2.20V
0.22A
=10Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=
U
2
2
R
=
(2.5V)2
10Ω
=0.625W．則燈泡的額定功率
＜
＜
0.625W（選填“＞”、“=”、“＜”），原因是
燈絲的電阻隨溫度升高而變大
燈絲的電阻隨溫度升高而變大
．
（4）該同學(xué)在實驗中進(jìn)行了3次測量，其測量的目的是
A
A

A、找普遍規(guī)律    B、求平均值減少誤差   C、都對．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某工人要把一些相同規(guī)格的大木箱運到一個高1m的平臺上．由于每個木箱的質(zhì)量為100kg，他無法直接搬上去，于是利用了一個長2m的斜面將木箱拉上平臺[如圖（a）]，結(jié)果他用了750N的拉力．
（1）該工人通過斜面搬一個木箱做了多少功？此時斜面的機械效率為多少？
（2）他拉上第一個木箱后，感覺還是太費力，于是他又在木箱和斜面之間放入一些圓木[如圖（b）]，結(jié)果他用的拉力為600N，則此時該斜面的機械效率為多少？
（3）通過（1）、（2）問的計算結(jié)果，你會發(fā)現(xiàn)什么因素是影響斜面機械效率的重要原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，如圖已經(jīng)畫出了實驗電路圖．精英家教網(wǎng)
（1）如圖所示的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)該把滑動變阻器的滑片調(diào)到最
 
 
（選填“左”或“右”）端．該同學(xué)在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

A．更換一相同規(guī)格的小燈泡            B．檢查電路是否斷路
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）然后正常進(jìn)行實驗，有關(guān)記錄在右表：
①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？
 
（寫出一條即可）．
②由于粗心大意，該同學(xué)沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U2/R=（2.2V）2/0.22A=10Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=U2/R=（2.5V）2/10Ω=0.625W．則燈泡的額定功率
 
0.625W（選填“＞”、“=”或“＜”），原因是
 
．
（4）該同學(xué)在實驗中進(jìn)行了3次實驗（測量），下列實驗中也都采用了多次實驗（測量），其中與本實驗中多次實驗的目的不同的是
 

A．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時，改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行多次實驗
B．探究電流與電阻的關(guān)系時，改變定值電阻的阻值進(jìn)行多次實驗
C．測量課本的長度時，進(jìn)行多次測量
D．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某工人要把一些相同規(guī)格的大木箱運到一個高1m的平臺上．由于每個木箱的質(zhì)量為100kg，他無法直接搬上去，于是利用了一個長2m的斜面將木箱拉上平臺[如圖（a）]，結(jié)果他用了750N的拉力．
（1）該工人通過斜面搬一個木箱做了多少功？此時斜面的機械效率為多少？
（2）他拉上第一個木箱后，感覺還是太費力，于是他又在木箱和斜面之間放入一些圓木[如圖（b）]，結(jié)果他用的拉力為600N，則此時該斜面的機械效率為多少？
（3）通過（1）、（2）問的計算結(jié)果，你會發(fā)現(xiàn)什么因素是影響斜面機械效率的重要原因？

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