如果沒有重力作用，下列哪個現(xiàn)象就不會發(fā)生（　�。�
A．河里的水不能流動B．大山壓頂不彎腰
C．杯中的水倒不進嘴D．玻璃杯摔而不碎
A、河里的水之所以會從高處向低處流動，就是因為受到地球重力的緣故，如果沒有重力作用，則河里的水就不會再流動了；
B、大山因其質量很大，它的重力也很大，而如果沒有重力作用，則大山的重力為0，人會輕而易舉的將它舉起；
C、杯中的水是因為重力作用而向下流入嘴里，如果沒有重力作用，則杯中的水就不會再向下流了；
D、雖然沒有重力作用，但當人給玻璃杯一個力的作用時，玻璃杯會由靜止變?yōu)檫\動，當玻璃杯撞到地面或墻上時，由于玻璃杯受到碰撞力的作用而發(fā)生破碎．
故選 D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?宿遷）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小明有如下猜想：
猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關；
猜想三：物體下落的快慢與物體的質量有關．
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗序號材料下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
（1）為驗證猜想一，應比較實驗序號
1
1
和
3
3
，結論是：
在下落高度相同時，物體下落的快慢與材料無關
在下落高度相同時，物體下落的快慢與材料無關
．
（2）請你幫助小明驗證猜想三：
①器材：0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是
秒表
秒表
；
②實驗步驟：
第一步：讓A球從某一高度由靜止下落，用秒表測出A球下落的時間為tA；
第二步：讓B球從同一高度由靜止下落，用秒表測出B球下落的時間為tB
第一步：讓A球從某一高度由靜止下落，用秒表測出A球下落的時間為tA；
第二步：讓B球從同一高度由靜止下落，用秒表測出B球下落的時間為tB
；
③結論：
若tA=tB，則物體下落快慢與物體質量無關；
若tA≠tB，則物體下落快慢與物體質量有關；
若tA=tB，則物體下落快慢與物體質量無關；
若tA≠tB，則物體下落快慢與物體質量有關；
．
（3）小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對折）同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙
不同時
不同時
（填“同時”或“不同時”）著地，此下落過程中兩片紙作的
不是
不是
（填“是”或“不是”）自由落體運動，因為
紙所受的阻力太大，相對于紙的重力不能忽略不計
紙所受的阻力太大，相對于紙的重力不能忽略不計
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?鄂爾多斯）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣的阻力相對于物體的重力可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，小剛同學有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；
猜想三：物體下落的時間與物體的質量有關．
為了驗證猜想的正確性，小剛和幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗序號 材料 物體質量/kg 下落高度/m 下落時間/s
1 鐵球 0.1 20 1.96
2 鐵球 0.1 30 2.47
3 鉛球 0.1 20 1.96
4 鉛球 0.2 20 1.96
（1）為了驗證猜想一，應比較實驗序號
1、3
1、3
；為了驗證猜想二，應比較實驗序號
1、2
1、2
；為了驗證猜想三，應比較實驗序號
3、4
3、4
．
（2）實驗結論：自由落體運動時間與
物體下落的高度
物體下落的高度
有關．
（3）圖是小剛同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下的小球下落時的運動狀態(tài)，可以看出小球在做
變速
變速
（選填“勻速”或“變速”）直線運動．
（4）小莉同學也對這個問題進行了探究，她讓質量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是
空氣阻力對紙團的影響較大，不能忽略
空氣阻力對紙團的影響較大，不能忽略
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?揭陽）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；
猜想三：物體下落的時間與物體的質量有關．
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號 材料 物體質量（kg） 下落高度（m） 下落時間（s）
1 鐵球 1 20 1.96
2 鐵球 1 30 2.47
3 鉛球 1 20 1.96
4 鉛球 2 20 1.96
（1）為了驗證猜想一，應比較實驗序號
1
1
和
3
3
，結論是：
物體下落的時間與物體的材料無關
物體下落的時間與物體的材料無關
；
（2）小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓質量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間
不相等
不相等
（填“相等”或“不相等”），原因是：
紙所受的阻力相對于紙的重力不能忽略不計
紙所受的阻力相對于紙的重力不能忽略不計
．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將
A
A

A、同時落地     B、鐵片先落地，羽毛后落地      C、羽毛先落地，鐵片后落地．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小明有如下猜想：
猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關；
猜想三：物體下落的快慢與物體的質量有關．
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號 材料 下落高度
（m）		 下落時間
（s）
1 鐵球 20 1.96
2 鐵球 30 2.47
3 鉛球 20 1.96
（1）為驗證猜想一，應比較實驗序號
1
1
和
3
3
，結論是：
在下落高度相同時，物體下落的快慢與材料無關
在下落高度相同時，物體下落的快慢與材料無關
．
（2）請你幫助小明驗證猜想三：
①器材：0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是
秒表
秒表
；
②實驗步驟：
第一步：讓A球從某一高度由靜止下落，用秒表測出A球下落的時間為tA；
第二步：讓B球從同一高度由靜止下落，用秒表測出B球下落的時間為tB
第一步：讓A球從某一高度由靜止下落，用秒表測出A球下落的時間為tA；
第二步：讓B球從同一高度由靜止下落，用秒表測出B球下落的時間為tB
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒
有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因有關，小明有如下猜想：猜想①：物體下落的快慢與物體的材料有關；猜想②：物體下落的快慢與物體下落的高度有關；猜想③：物體下落韻快慢與物體的質量有關．
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號 材料 下落高度（m） 下落時間（s）
    1 鐵球     20     1.96
    2 鐵球     30     2.47
    3 鉛球     20     1.96
（1）為驗證猜想①，應比較實驗序號l和
3
3
，結論是：物體下落的快慢與物體的材料
無關
無關
（選填“有關”或“無關”）；
（2）比較實驗序號l和2，可以驗證猜想
②
②
（填序號）
（3）由以上實驗數(shù)據(jù)不能驗證猜想
③
③
（填序號）

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