12.如圖1為一恒溫水箱電路結構示意圖,包括控制電路和工作電路兩部分,控制電路:電源電壓恒為12V,R1為熱敏電阻(置于水箱中),阻值隨溫度變化的關系如圖2所示,R0為滑動變阻器,線圈電阻不計,線圈中電流大于0.2A時銜鐵被吸下;工作電路:R2為電熱器,上面標有“220V  1000W”的字樣,L1、L2為紅綠指示燈,其額定電壓均為220V,加熱時紅燈正常發(fā)光,綠燈不亮,停止加熱時綠燈正常發(fā)光,紅燈不亮.

(1)按要求連接好工作電路;
(2)為了使水箱內(nèi)溫度保持在60℃(水溫低于60℃時電熱器工作,高于60℃時停止加熱),滑動變阻器接入電路阻值應為多少?
(3)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為6kg20℃的冷水,電熱器正常工作20min后自動停止加熱,求電熱器的加熱效率;
(4)為了使恒溫水箱內(nèi)設定的溫度降低一些,請你想出兩種辦法?

分析 (1)根據(jù)題意可知,當動觸點與上方靜觸點接觸時,停止加熱時綠燈正常發(fā)光,因此此時為綠燈的基本電路;當動觸點與下方靜觸點接觸時,加熱電路工作,并且紅燈亮,因此R2與紅燈并聯(lián)接入電路;
(2)先根據(jù)圖2讀出當溫度為60℃時R1歐姆定律求出控制電流為0.2A時,電路中的總電阻,然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點求出滑動變阻器接入電路阻值;
(3)先根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量,然后根據(jù)W=Pt求出電流做的功,最后根據(jù)η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出電熱器的加熱效率;
(4)從圖乙可知,要降低恒溫箱的設定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值;但為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為0.2A,根據(jù)歐姆定律可知,增大滑動變阻器連入的電阻值或減小電源電壓,據(jù)此設計方案.

解答 解:(1)當動觸點與上方靜觸點接觸時,電路為綠燈的基本電路;當動觸點與下方靜觸點接觸時,電路為R2與紅燈的并聯(lián)電路;如下圖所示:

(2)根據(jù)圖2示可知,當溫度為60℃時,熱敏電阻R1的阻值為32Ω;
由I=$\frac{U}{R}$可知,當電路電流為0.2A時,控制電路的總電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{12V}{0.2A}$=60Ω;
因為R1與R0串聯(lián),所以R0接入電路的阻值:R0=R-R1=60Ω-32Ω=28Ω;
(3)水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×(60℃-20℃)=1.008×106J;
電流做的功:W=Pt=1000W×20×60s=1.2×106J;
電熱器的加熱效率:η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{1.008×1{0}^{6}J}{1.2×1{0}^{6}J}$×100%=84%;           
(4)從圖乙可知,要降低恒溫箱的設定溫度,就要減小熱敏電阻R1的阻值;但為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為0.2A,根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{1}}$可知,應增大滑動變阻器R0接入電路的阻值或減小電源電壓.
故方案一:將滑動變阻器R0接入電路的阻值調(diào)大一些;            
方案二:換電源,降低電源電壓.
答:(2)滑動變阻器接入電路阻值應為28Ω;
(3)電熱器的加熱效率為84%;
(4)方案一:將滑動變阻器R0接入電路的阻值調(diào)大一些;          
方案二:換電源,降低電源電壓.

點評 本題考查了歐姆定律的運用、熱量、電功公式的運用、串聯(lián)電路的特點等.關鍵點是弄明白工作原理,并能從圖中讀出有用信息,具有一定的綜合性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.A、B是彈起到同一高度的兩點,則A點的動能大于B點的動能(填“大于”、“小于”或“等于”).從下落到彈起的過程中,皮球的機械能減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,用甲、乙兩種方法在同一木板上沿水平方向勻速拉動同一木塊,比較甲、乙兩種方法木塊受到摩擦力的大小并簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.一家庭有一銘牌上標有“220V800W”字樣的電熱水壺,當電路中只有電熱水壺工作時,測出10min內(nèi)電能表的轉盤轉了60轉,已知電能表表盤上標有600r/kW•h,在該過程中下列說法正確的是(  )
A.電熱水壺是利用電流熱效應工作的
B.電熱水壺正常工作時的電阻是60.5Ω
C.電熱水壺10min消耗的電能是4.8×105J
D.電熱水壺的實際功率是600W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小華同學利用焦距f為15厘米的凸透鏡、一個高度為3厘米的發(fā)光體、光屏和光具座等做“驗證凸透鏡成實像的規(guī)律”實驗.實驗中,所測得的物距u、像距v以及所成像的像高h分別記錄在表中.在驗證得到凸透鏡成縮小實像、放大實像的初步規(guī)律后,又做了進一步研究.
實驗
序號
物距u
(厘米)
像距v(厘米)像高h
(厘米)
160.0020.001.00
245.0022.501.50
333.7527.002.40
427.5033.003.60
525.0037.504.50
622.5045.006.00
①分析比較實驗序號1~6數(shù)據(jù)中物距u、像距v的變化情況及成像變化的情況,可得出的初步結論是:凸透鏡成實像時,物距u減小,像距v變大,像變大;
②分析比較實驗序號1~6數(shù)據(jù)中像距v與物距u的比值及像高與物高的比值,可得出的初步結論是:凸透鏡成實像時,像距v與物距u的比值等于像高與物高的比值.
③小華同學在進一步分析比較表中的數(shù)據(jù)及成像情況后,提出了一個猜想:“當物體處于凸透鏡的兩倍焦距處,可能會成等大的實像”.
(a)在分析比較表中的數(shù)據(jù)及成像情況后,你是否同意小華的猜想.并簡述理由同意,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:大于2倍焦距成縮小的像,小于2倍焦距而大于焦距時成放大的像,那么就有可能在2倍焦距處成等大的像.
(b)為了驗證該猜想.小華準備再添加些器材繼續(xù)進行實驗.在下列所提供的器材中,你認為最需要添加的實驗器材是B(選填序號)
A.若干個高度不同的發(fā)光體     B.若干個焦距不同的凸透鏡
C.若干個大小不同的光屏       D.若干個長度不同的光具座.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下選項中,不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是( 。
A.大型客機的升空B.乒乓球運動員拉出的“弧圈球”
C.地鐵、火車站的站臺設置安全線D.樹上的蘋果落向地面

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.足夠高的薄壁圓柱形容器甲內(nèi)盛有0.2米深的水,體積為10-33的均勻實心圓柱體乙的質(zhì)量為2千克:甲、乙均置于水平地面上.
①求水對甲容器底部的壓強p;
②求圓柱體乙的密度ρ
③若甲、乙的底面積分別為S、S,現(xiàn)將另一底面積S的均勻實心圓柱體丙,分別浸沒在甲的水中、疊放在乙的上表面正中央時,水對甲容器底部壓強的變化量恰為丙對乙壓強的0.5倍,求圓柱體丙的密度ρ.(用相關字母來表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列各種說法中的有關數(shù)據(jù)與實際基本相符的是(  )
A.人雙腳站立時對水平地面的壓強約為1×105Pa
B.觸電時,電流超過10mA人會有生命危險
C.課堂上大約用5N的力就能拿起物理課本
D.濟南近年來冬天最冷時的氣溫可達-40℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是(  )
A.
撬棒
B.
食品夾
C.
核桃夾
D.
羊角錘

查看答案和解析>>

同步練習冊答案