分析 (1)根據(jù)題意可知,當動觸點與上方靜觸點接觸時,停止加熱時綠燈正常發(fā)光,因此此時為綠燈的基本電路;當動觸點與下方靜觸點接觸時,加熱電路工作,并且紅燈亮,因此R2與紅燈并聯(lián)接入電路;
(2)先根據(jù)圖2讀出當溫度為60℃時R1歐姆定律求出控制電流為0.2A時,電路中的總電阻,然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點求出滑動變阻器接入電路阻值;
(3)先根據(jù)Q吸=cm△t求出水吸收的熱量,然后根據(jù)W=Pt求出電流做的功,最后根據(jù)η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出電熱器的加熱效率;
(4)從圖乙可知,要降低恒溫箱的設定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值;但為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為0.2A,根據(jù)歐姆定律可知,增大滑動變阻器連入的電阻值或減小電源電壓,據(jù)此設計方案.
解答 解:(1)當動觸點與上方靜觸點接觸時,電路為綠燈的基本電路;當動觸點與下方靜觸點接觸時,電路為R2與紅燈的并聯(lián)電路;如下圖所示:
(2)根據(jù)圖2示可知,當溫度為60℃時,熱敏電阻R1的阻值為32Ω;
由I=$\frac{U}{R}$可知,當電路電流為0.2A時,控制電路的總電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{12V}{0.2A}$=60Ω;
因為R1與R0串聯(lián),所以R0接入電路的阻值:R0=R-R1=60Ω-32Ω=28Ω;
(3)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×(60℃-20℃)=1.008×106J;
電流做的功:W=Pt=1000W×20×60s=1.2×106J;
電熱器的加熱效率:η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{1.008×1{0}^{6}J}{1.2×1{0}^{6}J}$×100%=84%;
(4)從圖乙可知,要降低恒溫箱的設定溫度,就要減小熱敏電阻R1的阻值;但為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為0.2A,根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{1}}$可知,應增大滑動變阻器R0接入電路的阻值或減小電源電壓.
故方案一:將滑動變阻器R0接入電路的阻值調(diào)大一些;
方案二:換電源,降低電源電壓.
答:(2)滑動變阻器接入電路阻值應為28Ω;
(3)電熱器的加熱效率為84%;
(4)方案一:將滑動變阻器R0接入電路的阻值調(diào)大一些;
方案二:換電源,降低電源電壓.
點評 本題考查了歐姆定律的運用、熱量、電功公式的運用、串聯(lián)電路的特點等.關鍵點是弄明白工作原理,并能從圖中讀出有用信息,具有一定的綜合性.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電熱水壺是利用電流熱效應工作的 | |
B. | 電熱水壺正常工作時的電阻是60.5Ω | |
C. | 電熱水壺10min消耗的電能是4.8×105J | |
D. | 電熱水壺的實際功率是600W |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 物距u (厘米) | 像距v(厘米) | 像高h (厘米) |
1 | 60.00 | 20.00 | 1.00 |
2 | 45.00 | 22.50 | 1.50 |
3 | 33.75 | 27.00 | 2.40 |
4 | 27.50 | 33.00 | 3.60 |
5 | 25.00 | 37.50 | 4.50 |
6 | 22.50 | 45.00 | 6.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大型客機的升空 | B. | 乒乓球運動員拉出的“弧圈球” | ||
C. | 地鐵、火車站的站臺設置安全線 | D. | 樹上的蘋果落向地面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人雙腳站立時對水平地面的壓強約為1×105Pa | |
B. | 觸電時,電流超過10mA人會有生命危險 | |
C. | 課堂上大約用5N的力就能拿起物理課本 | |
D. | 濟南近年來冬天最冷時的氣溫可達-40℃ |
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