使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先將天平放在    臺(tái)面上,再把游碼放在標(biāo)尺左端    處,然后調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母,使天平的    平衡,調(diào)節(jié)時(shí),若天平的指針偏向分度盤(pán)中央的左方,應(yīng)將螺母向    邊調(diào).
【答案】分析:天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處、左盤(pán)放物體,右盤(pán)放砝碼、向右移動(dòng)游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.
解答:解:用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),首先把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處.然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡,在調(diào)節(jié)過(guò)程中,若指針偏向分度盤(pán)的左方,應(yīng)將平衡螺母向右邊調(diào)節(jié).
故答案為:水平;零刻線(xiàn);橫梁;右
點(diǎn)評(píng):要解這種類(lèi)型的題目,首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí):使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等,都要考慮到.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),某同學(xué)將天平放在水平工作面上后,發(fā)現(xiàn)天平如圖1所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是:首先
游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
,然后
調(diào)節(jié)平衡螺母
,直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線(xiàn).

(2) 他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖2所示,其中違反操作規(guī)定的是
被測(cè)物體放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南寧)在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中
(1)將托盤(pán)天平放在
水平
水平
臺(tái)面上,將游碼移至零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向
(選填“左”或“右”)旋動(dòng)平衡螺母,直到指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處.
(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在
(選填“左”或“右”)盤(pán),往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用
鑷子
鑷子

(3)多次增減砝碼,當(dāng)加入5g的砝碼后,指針靜止時(shí),指在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)附近,此時(shí)應(yīng)移動(dòng)
游碼
游碼
使橫梁恢復(fù)平衡.若盤(pán)中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為
53.4
53.4
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:
調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),某同學(xué)將天平放在水平工作面上后,發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是:①首先
將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處
將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處
,②然后
調(diào)節(jié)平衡螺母
調(diào)節(jié)平衡螺母
,直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線(xiàn).在進(jìn)行第②步調(diào)節(jié)時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將天平右端的平衡螺母向
調(diào)(填“左”或“右”).

(2)如圖所示,是一次實(shí)驗(yàn)情況的記錄,請(qǐng)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表:
玻璃杯和液體總質(zhì)量/g 玻璃杯和剩余液體的質(zhì)量/g 被測(cè)液體的質(zhì)量/g 被測(cè)液體的體積/cm3 液體密度
kg/m3
52
52
27
27
25
25
30
30
0.83×103
0.83×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量:
(1)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺中央刻線(xiàn)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將衡量右側(cè)的平衡螺母向
移;
(2)移動(dòng)游碼的作用是相當(dāng)于向
盤(pán)加減砝碼;
(3)在某次測(cè)量時(shí),所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量是
73.4
73.4
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中.
(1)將托盤(pán)天平放在
 
臺(tái)面上,將游碼移至零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向
 
(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,直到指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處.
(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在
 
(選填“左”或“右”)盤(pán),往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用
 

(3)多次增減砝碼,當(dāng)加入5g的砝碼后,指針靜止時(shí),指在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)附近,此時(shí)應(yīng)移動(dòng)
 
使橫梁恢復(fù)平衡.若盤(pán)中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為
 
g.

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