12.如圖所示,不旋轉(zhuǎn)的鋁塊在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅塊,使兩者接觸處溫度急劇升高,這樣銅塊和鋁塊接觸處的分子相互滲透,從而使兩者緊密結(jié)合在一起,這就是先進(jìn)的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù),下列說法錯誤的是( 。
A.銅塊內(nèi)能增加是通過做功的方式來實現(xiàn)的
B.銅塊高速旋轉(zhuǎn)時把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
C.焊接完成說明了分子間有引力
D.銅塊和鋁塊接觸處的分子相互滲透是擴(kuò)散現(xiàn)象

分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;做功改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對物體做功時,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對外做功時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)物質(zhì)是由分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,分子間具有相互作用的引力和斥力.

解答 解:
A、當(dāng)鋁件與銅件相互摩擦做功,兩者的內(nèi)能會增大,溫度急劇升高,故A正確;
B、銅塊高速旋轉(zhuǎn),具有較大的動能,此時把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使銅塊溫度升高,故B錯誤;
C、焊接完成,能使銅塊和鋁塊成為一個整體,說明了分子間有引力,故C正確;
D、銅塊和鋁塊接觸處的分子相互滲透是擴(kuò)散現(xiàn)象,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題通過旋轉(zhuǎn)焊接技術(shù),考查了學(xué)生對改變物體內(nèi)能的方法及分子動理論的有關(guān)知識掌握,體現(xiàn)物理與生活的聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最不合理的(  )
A.老師講話聲音大一些B.每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩
C.把門窗關(guān)好D.在教室周圍植樹

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.晚自習(xí)時,小明向教室外張望時,沒能看清外面的景色,卻在玻璃窗上看到了身后的小紅,請作出小明看到小紅帽子的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀《快充》回答問題.
快充“充電五分鐘,通話兩小時”是大家非常熟悉的一句廣告語.2015年各家廠商的旗艦手機(jī)中都不約而同搭載了一種新技術(shù)--快充,在現(xiàn)今所有手機(jī)的電池續(xù)航都沒有突破性發(fā)展的時候,快充無疑是一種折中的技術(shù).高通Quick charge2.0是目前主流的快充技術(shù).Quick charge2.0的做法是提高充電器的輸出電壓,理論電壓普遍達(dá)到9V,因此充電功率大大提升.聯(lián)發(fā)科也開發(fā)了一個PEP(PUMP  EXPRESS  PLUS)的快充技術(shù),基本原理和高通類似,同樣采用加大電壓的做法.而華為Mate8則是使用華為自家的快充技術(shù),本質(zhì)上也和前兩者相似,同樣是增大電壓.OPPO  R7S用的是自家研發(fā)的VOOC閃充,它非常特別,你們增大電壓而我偏偏增大電流.簡直就是另一條“技能樹”,但因為普通數(shù)據(jù)線超過2A電流就承受不了了,所以大家都想到增大電壓.而OPPO則在恒定5V電壓下把電流增加到4A.在目前手機(jī)電池普遍不給力的情況下,快充的意義就在于沖刺的階段給你盡可能多的能量.這也是繼“充電寶”之后的另一大發(fā)明吧!
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)快充的目的是為了改變相同時間內(nèi)電池所儲存的化學(xué)能;
(2)目前主流的快充技術(shù)主要是通過增大電壓或電流的方法實現(xiàn)的,他們都是影響電功多少的因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,完成光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.燈泡甲標(biāo)有“9V 9W”,燈泡乙標(biāo)有“6V 2W”字樣,當(dāng)將它們串聯(lián)使用時,電路兩端允許加的最大電壓是9V,此時甲燈消耗的電功率是1W;當(dāng)它們并聯(lián)使用時,電路兩端允許加的最大電壓是6V,此時甲燈消耗的電功率是4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.某課外物理興趣小組設(shè)計了一種電子秤.原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)物體放在秤盤上時,滑片下移.現(xiàn)將秤盤上的重物減輕后,下列說法正確的是( 。
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大
C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變小D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.夏天來了,一些同學(xué)喜歡自制冰棒,他們將一杯水放入冰箱中,完全結(jié)冰后,其質(zhì)量和密度的變化,下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)量變小,密度不變B.質(zhì)量不變,密度變小
C.質(zhì)量不變,密度變大D.質(zhì)量變大,密度變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在學(xué)習(xí)了沸騰后,小夢同學(xué)提出問題,水加熱到沸騰所需的時間與水的體積有什么關(guān)系.他所在小組同學(xué)決定用甲圖中的裝置實驗,并收集相關(guān)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(1)實驗中當(dāng)觀察到丙圖中A(相同“A”或“B”)所示的氣泡變化情況時,水就沸騰了.觀察到水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是96℃.
(2)小組同學(xué)將實驗測得的數(shù)據(jù)描繪成了如圖丁所示的t-I圖象,分析圖象可得到的實驗結(jié)論是:在其他條件相同時,水的體積越大,沸騰所需的時間越長.
(3)請根據(jù)你所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗推斷:水加熱到沸騰所需時間除了與水的體積有關(guān)外,還可能與水的初溫度有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案