【題目】2013年6月11日17時38分，“神舟十號”飛船搭載三名航天員成功發(fā)射，在遨游太空時與“天宮一號”飛行器順利完成對接，并開展了一系列空間實驗．開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段

（1）“神舟十號”繞地球飛行時，神舟十號內(nèi)的宇航員_______（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”），航天員進入天宮一號后，他的質(zhì)量_______，（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）在天宮一號不能做到的是_______。（填字母）

A．用彈簧測力計測拉力B．用溫度計測溫度C．用秒表測時間D．用天平測質(zhì)量．

【答案】 受非平衡力 不變 D

【解析】（1）“神舟十號”繞地球飛行時，運動狀態(tài)不斷變化，所以神舟十號內(nèi)的宇航員受非平衡力的作用。質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體位置、物態(tài)和形狀的變化而變化，所以航天員進入天宮一號后，他的質(zhì)量不變。

（2）A．物體在太空中處于失重狀態(tài)，彈簧測力計不能測量物體的重力，但可以測量拉力，故A不符合題意。

BC、溫度計、秒表與重力都無關(guān)，因此在太空中都可以進行測量，故BC不符合題意。

D．天平的本質(zhì)是等臂杠桿，利用的是左右兩個托盤受到的壓力相等測量物體質(zhì)量．由于在太空中的物體處于失重狀態(tài)，所以物體對天平?jīng)]有壓力，無法使用天平測量物體質(zhì)量，故D符合題意為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示．

(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗．

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究______________________________。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動．由此可以得到二力平衡的又一個條件：_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說法錯誤的是（ ）

A．小球由A處運動到C處的整個過程中，做減速運動

B．小球由B處運動到C處，阻力改變了小球的運動狀態(tài)

C．小球由A處運動到B處，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

D．小球停在C處時，所受的重力和支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在很多出租車都改裝成雙燃料汽車，以天然氣或汽油作為燃料，以下說法正確的（ ）

A. 燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多

B. 以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機的效率可以達到100%

C. 在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升高，內(nèi)能增大

D. 汽油與天然氣相比，燃燒時汽油對環(huán)境的污染較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是： （ ）

A．溫度計不能測量超過它最高溫度的溫度，但能測量低于它最低溫度的溫度

B．實驗室溫度計讀數(shù)時，能離開被測物體

C．溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計液柱液面垂直

D．溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計液柱液面相平

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則此時R2的電功率是_______W；若將滑片P向右移動，A1的示數(shù)將_______，A2的示數(shù)將_______（填“變大”．“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑板車因構(gòu)造簡單，令玩者在急速滑行時，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感，越來越受到青少年的喜愛，如圖，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行．

（1）如圖（a）所示，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，在地對車的作用力作用下，使滑板車前進，這說明_______。

（2）如圖（b）所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度．將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過__________來增大摩擦，起到固定拉桿的作用；車把上刻有的花紋，是為了增大_________來增大摩擦．

（3）當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于____將滑行一段距離．

（4）滑板車可作出多種高難度動作，但因車身容易擺動，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外．若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車，請你給他（她）提幾點建議，以便其在鍛煉身體的同時也提高自我保護意識．_______（寫出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”．

（1）圖（1）所示壓強計是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過_______（選填序號）方法可以進行調(diào)節(jié)．①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加適量水；

（3）比較（2）圖、（3）圖和（4）圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強___________________．

（4）某同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強與液體密度是否有關(guān)時，在燒杯中放入了等高的鹽水，并在實驗時出現(xiàn)了如圖（4）（5）的情況，請幫他分析，通過對比兩圖能否得出液體內(nèi)部壓強與液體的密度的有關(guān)？________，你這樣的判斷的依據(jù)是_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上有一個指示燈（圖甲），它與照明燈連接的電路如圖乙所示．在實際使用中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)開關(guān)S閉合時，只有照明燈發(fā)光；開關(guān)S斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發(fā)出微弱光（便于夜間顯示開關(guān)的位置）．則圖中 燈是照明燈；要滿足上述要求，甲燈的電阻 （選填“遠大于”或“遠小于”）乙燈的電阻．

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同步練習(xí)冊答案