7．以下措施可以增大摩擦的是（　�。�
A．在機(jī)器摩擦部位加潤滑油
B．機(jī)器轉(zhuǎn)動部分安裝軸承，用滾動代替滑動
C．氣墊船利用壓縮氣體使摩擦面脫離接觸
D．下雪天，在馬路路面上撒一些灰渣

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：A、在機(jī)器摩擦部位加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．故A不合題意；
B、機(jī)器轉(zhuǎn)動部分安裝軸承，是通過用滾動代替滑動來減小摩擦力，故B不合題意；
C、墊船利用壓縮氣體是通過使摩擦面脫離接觸來減小摩擦力，故C不合題意；
D、下雪天，在馬路路面上撒一些灰渣，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．
（1）如果用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？
（2）若燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂导s為4.0×107J/m3煤氣，且燃?xì)庠顭畷r的熱效率為20%，則實(shí)際消耗煤氣為多少立方米？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉動木塊應(yīng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較甲圖和乙圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可知壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）比較甲圖和丙圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可知接觸面越粗糙，滑動摩擦 力越大；
（4）上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運(yùn)動快慢彈簧測力計(jì)的示數(shù)N
1一個木塊較光滑平放很慢2.2
2一個木塊較光滑平放慢2.2
3一個木塊較光滑平放較快2.2
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小李同學(xué)又猜想滑動摩擦力是否還與其他因素有關(guān)呢，他又進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證滑動摩擦力的大小與運(yùn)動速度無關(guān)．他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一根彈簧的一端掛在墻上，用100N的力拉另一端，彈簧伸長了5cm，如果改用兩個人，分別拉彈簧的兩端，也把它拉長5cm，則每個人分別用力為（　�。�
A．0N、100NB．50N、50NC．100N、100ND．200N、200N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．閱讀短文，回答問題．
布朗運(yùn)動
1826年，英國植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察水中懸浮的花粉，發(fā)現(xiàn)這些花粉顆粒不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，這種運(yùn)動后來被稱為布朗運(yùn)動，顆粒越小，這種運(yùn)動越顯著，不只是花粉，對液體中其他各種不同的懸浮微粒都可以觀察到布朗運(yùn)動，例如取一滴稀釋了的墨汁放在1000倍左右的普通顯微鏡下進(jìn)行觀察，就可以看到布朗運(yùn)動，圖甲給出了每隔0.5min所記錄下來的3個布朗顆粒的位置，然后用直線一次連接這些位置，就得到布朗運(yùn)動的軌跡示意圖．
產(chǎn)生布朗運(yùn)動的原因是什么呢？原來，懸浮在水中的花粉顆粒體積很小，來自各個方向的水分子與小顆粒發(fā)生碰撞，當(dāng)撞擊不平衡時，小顆粒就會沿著沖力大的方向運(yùn)動；在另一瞬間，若來自另一個方向的撞擊作用較強(qiáng)，小顆粒又會向另一方向運(yùn)動，這樣不斷地撞擊，使得小顆粒發(fā)生了無規(guī)則運(yùn)動，圖乙描繪了一個小顆粒受到它周圍液體分子撞擊時的情景，可以想象，顆粒較小時，某一瞬間與它撞擊的分子數(shù)就較少，撞擊的不平衡性就較大，無規(guī)則運(yùn)動就越顯著，而顆粒較大時，不但顆粒自身的慣性大，而且在任一瞬間撞擊它的分子數(shù)很多，它在各個方向受到的撞擊基本上相互平衡，因此顆粒能保持原有的狀態(tài)，可見，布朗運(yùn)動本身并不是分子的運(yùn)動，而是固體小顆粒的無規(guī)則運(yùn)動，但布朗運(yùn)動的無規(guī)則性，則反映了液體分子運(yùn)動的無規(guī)則性，雖然布朗運(yùn)動并非是分子的直接運(yùn)動．
但它卻證實(shí)了我們不能直接看到的分子無規(guī)則運(yùn)動的存在．
（1）圖甲中描述的運(yùn)動軌跡不可能是（　�。�
A．花粉的     B．墨汁的     C．分子的     D．固體小顆粒的
（2）不論是白天還是黑夜，冬天還是夏天，我們總可以在顯微鏡下看到布朗運(yùn)動，這表明分子是在永不停息地做規(guī)則運(yùn)動．
（3）如何使布朗運(yùn)動加快？（至少寫出兩種方法）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在水平地面上的甲物體重8N，懸空的乙物體重5N，甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)彈簧測力計(jì)自重和摩擦，則甲受到地面的支持力和彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是（　�。�
A．0N，3NB．0N，5NC．3N，5ND．3N，3N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小華在超市購物時，用50N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，這時小車受到的阻力是50N．突然，小華發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩，為了避免發(fā)生人車相撞的危險，他于是馬上用150N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速的過程中，小車所受的合力為200N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．負(fù)重訓(xùn)練，即臺灣習(xí)慣秤法的重量訓(xùn)練，是以增加肌肉強(qiáng)度及體積為目的運(yùn)動訓(xùn)練．假如現(xiàn)在有一個質(zhì)量為65kg的成年男子使用質(zhì)量為5kg的啞鈴進(jìn)行肌肉訓(xùn)練，求：（g取10N/kg）
（1）他在拿著啞鈴時，受到的地面給的支持力的大�。�
（2）他放下啞鈴，站在原地休息時所受到的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．（1）如圖l所示，長方體ABCD浸沒在水中．請?jiān)趫D中畫出長方體所受重力及水對CD 面的壓力的示意圖．
（2）請?jiān)趫D2中畫出重6N的均勻木球漂浮時所受重力和浮力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案