【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示:

(1)從同一高度由靜止釋放鋼球,是為了讓鋼球到達(dá)水平面時(shí)______選填“質(zhì)量”、“速度”或“動(dòng)能”相同,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與______的關(guān)系;

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察______大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少;

(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖乙所示,用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系;

這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案是______選填“正確”或“錯(cuò)誤”的,因?yàn)閴嚎s程度相同時(shí),小球獲得的動(dòng)能______,木塊移動(dòng)的距離______

【答案】速度 質(zhì)量 木塊移動(dòng)的距離 錯(cuò)誤 相同 相同

【解析】

(1)[1][2]根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求可知,從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達(dá)水平面速度相同,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。

(2)[3]實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鐵球具有的動(dòng)能的大小,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。

(3)[4][5][6]觀察圖乙的裝置可知,若用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,撞擊的動(dòng)能由彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái),而彈簧的彈性勢(shì)能的大小與形變程度有關(guān),故彈簧勢(shì)能相同,轉(zhuǎn)化出的動(dòng)能相同,因此,木塊最終移動(dòng)的距離相同,不能控制初速度相等,這樣是不能完成實(shí)驗(yàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明乘坐如圖所示的觀光纜車(chē)欣賞峨眉山秀麗風(fēng)景。在纜車(chē)勻速上升過(guò)程中,小明的機(jī)械能_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。以小明為參照物,小明所乘坐的纜車(chē)是_____(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。到達(dá)山頂后,小明感到呼吸困難,是因?yàn)樯巾數(shù)拇髿鈮?/span>_____(填“高”或“低”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小海設(shè)計(jì)了一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的模擬裝置,如圖所示,其中電源兩端電壓保持不變,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器的電阻片,滑動(dòng)變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定著一個(gè)浮子。油箱中的油量減少時(shí),浮子隨油面下降,帶動(dòng)滑桿使變阻器的滑片P向上移動(dòng),從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化。下列說(shuō)法中正確的是(

A. 電流表示數(shù)變小時(shí),表明油箱中的油量減少

B. 電流表示數(shù)變小時(shí),電阻R0兩端電壓變大

C. 當(dāng)油箱中的油量減少時(shí),電流表示數(shù)變大

D. 當(dāng)油箱中的油量減少時(shí),變阻器R連入電路的電阻變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線將金屬棒、開(kāi)關(guān)、靈敏電流計(jì)連接成如圖所示的電路。請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題。

(1)懸掛金屬棒靜置于 U形磁鐵的磁場(chǎng)中,此時(shí)兩極正對(duì)區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向_____(選填:“上”或“下”);

(2)靈敏電流計(jì)的作用是用來(lái)檢測(cè)___________ 的;若閉合開(kāi)關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無(wú)誤,那么接下來(lái)你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是___________;

(3)小明認(rèn)為是原來(lái)磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強(qiáng)的磁鐵,就在他移動(dòng)原磁鐵時(shí),你發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針出現(xiàn)了晃動(dòng) ,你認(rèn)為接下來(lái)最應(yīng)該做什么來(lái)找到讓電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的原因___;(僅寫(xiě)出最應(yīng)該進(jìn)行的一步操作)

(4)就根據(jù)上述探究過(guò)程,小明就說(shuō):“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了!”此時(shí)你對(duì)小明的“成果發(fā)布”作何評(píng)價(jià)?______

(5)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置可以制作_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,這是某種物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。下列關(guān)于圖中信息的解讀,錯(cuò)誤的是 ( 。

A.這是一種晶體,其熔點(diǎn)大約是

B.分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量,第分鐘則沒(méi)有吸熱

C.分鐘物質(zhì)處于液態(tài),且正在吸熱升溫

D.在第4分鐘時(shí),可觀察到既有固態(tài)成份,又有液態(tài)成份,但固態(tài)的要多些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),導(dǎo)線ab中自由電子定向移動(dòng)的方向是______選填“從ab”、“從ba”或“垂直ab方向”。導(dǎo)線ab受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng),如果同時(shí)將電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來(lái)方向相反,那么導(dǎo)線ab將向______運(yùn)動(dòng)選填“左”或“右”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯,兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿密度為的兩種液體,把兩個(gè)完全相同的小球輕輕地放入甲、乙燒杯內(nèi),靜止時(shí)如圖所示,燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為,小球所受浮力分別為,下列判斷正確的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明利用天平測(cè)量液體和量筒的總質(zhì)量為 m,用量筒測(cè)量液體的體積為 V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的 m-V 圖像,求:

(1)量筒的質(zhì)量;

(2)液體的密度;

(3)若量筒裝滿液體時(shí)總質(zhì)量為 216g,則量筒的容積是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩正方體放在海綿上效果如圖,以下說(shuō)法正確的是(

A.甲乙重力相等

B.甲的密度小于乙

C.把甲放在乙上和把乙放在甲上海綿下陷程度相同

D.把甲乙水平截去相同的高度后,乙下方下陷程度大

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