次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用功W有用/J 測力計拉力F/N 測力計移動距離s/m 總功W總/J 機械效率η
1 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27
某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如把表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖的甲、乙、丙所示.
(1)第3次實驗中的機械效率是 .
(2)比較第2次實驗和第3次實驗,可得出初步結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 .
(3)第1次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”).因而,由第1、2次實驗可知:滑輪組的機械效率可能與動滑輪自重力大小有關.
考點: 滑輪(組)機械效率的測量實驗.
專題: 探究型實驗綜合題.
分析: (1)根據(jù)η=即可求出滑輪組的機械效率;
(2)鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,提起的重物越重,機械效率越高.
(3)提起的重物相同,升高的距離相同,有用功相同,動滑輪越重,額外功增大,總功增大,機械效率越小.所以滑輪組的機械效率跟動滑輪的重有關.
解答: 解:(1)滑輪組的機械效率:η=×100%=×100%=×100%≈74.1%;
(2)第2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出:相同條件下,同一滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.
(3)分析第1次和第2次實驗數(shù)據(jù)可知,有用功相同,總功增大,額外功增大,機械效率降低.所以滑輪組的機械效率跟動滑輪的重有關.
故答案為:(1)74.1%;(2)高;(3)增大.
點評: 本題考查了機械效率的計算、實驗數(shù)據(jù)處理,認真分析實驗數(shù)據(jù)是正確解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
小夢在進行物理復習迎接中考前,認真閱讀了一遍物理課本。當他看到“人們在使用簡單機械時發(fā)現(xiàn):省力的機械不省距離;省距離的機械不省力……于是人們開始認識到,力和物體在力的方向上移動的距離的乘積,是一個有意義的物理量”時,對文中“有意義”產生了疑問,于是重新設計實驗進行了探究,收集到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗 器材 | 物重 G/N | 物體上升高度 h/cm | 拉力F/N | 沿拉力方向移動 距離s/cm | |
測量數(shù)據(jù) | 理想數(shù)據(jù) | ||||
杠桿 | 2 | 10 | 4.1 | 4 | ①_____ |
動滑輪 | 2 | 10 | 1.2 | ②_____ | 20 |
⑴請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。
⑵結合表中數(shù)據(jù)進行分析,你認為“力和物體在力的方向上移動的距離的乘積,是一個有意義的物理量!逼湟饬x在于__________________________________________。
⑶拉力的測量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?東營)看足球比賽的某同學突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關于足球的運動情況,下列判斷正確的是( )
| A. | 做勻速直線運動 | B. | 停在人中靜止不動 |
| C. | 飛行路徑不受影響 | D. | 豎直下落 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
熱現(xiàn)象在生活中隨處可見,下列說法中正確的是
A.擦在皮膚上的酒精很快變干,這是升華現(xiàn)象,需要吸熱
B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象 ,需要吸熱
C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠,這是液化現(xiàn)象 ,需要放熱
D.冬天的早上,有時地面上會出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象,需要放熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
正在巴西舉行的世界杯足球賽首次采用“門線技術”。圖甲中的攝像機鏡頭相當于 (凸/凹)透鏡,足球到攝像機距離U 2f(>/=/<)。如圖乙,裁判員手腕處的表在一秒內就能接收到分析結果,表是通過 接收信號的。
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