汽車司機座位前安裝有速度計，它可以指示汽車的行駛速度，如果速度計的指針位置如圖所示，汽車用這個速度行駛30分通過的距離是  （  ）
A．128kmB．35kmC．70kmD．32.5km
B
此時速度的大小V=70km/h；汽車用這個速度行駛30min通過的距離是S=Vt=70km/h×0.5h=35km．
故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．下列事例中，通過改變壓力大小改變摩擦力的是（   ）
A．汽車打滑時，常在輪胎下鋪一些碎石或稻草B．往生銹的鎖頭里滴一些油便于開鎖
C．自行車緊急剎車時，要用力捏緊車閘以便盡快停下D．高低杠運動員上杠前，在手上涂抹鎂粉

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，為了讓彈簧測力計“顯示”出摩擦力的大小，應(yīng)該注意用測力計水平勻速拉動木塊，這一實驗思路中涉及的科學(xué)研究方法是___________________________________________.  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活中處處存在物理，請結(jié)合所學(xué)的知識作出合理的解釋。
飲料不能冷凍的原因                                                     ；
高速行駛的汽車很容易追尾的原因                                         ；
衛(wèi)生間的地板加上花紋的原因                                             ；
升旗的旗桿借助滑輪的原因                                              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華同學(xué)提出了三個猜想：（7分）
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)。
為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做               運動。
（2）由圖         和圖           兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與                        有關(guān)。
（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：

由實驗記錄可知，猜想C是       （選填“正確”或“錯誤”）的。
（5）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是        。
A．類比法B．控制變量法C．推理法D．等效替代法

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是我省安慶長江大橋．小王乘坐電動轎車在安慶長江大橋勻速行駛，轎車的動能      （減小/不變/增加）．以自己為參照物，大橋是      (靜止/運動)的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，重為G的物體放在水平面上，推力F與水平面夾角為θ，物體處于靜止狀態(tài)，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受的摩擦力大小為多少?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖10是小車運動時車內(nèi)懸掛小球和杯中水面的情況，符合實際的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

運動員舉起杠鈴時，對杠鈴施加方向向______的作用力，這個力的施力物體是______．受力物體是______．

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同步練習冊答案